Глава 1. Определение целей и задач опыта
Связанные:
ОПЫТ ОО ХУД-эст Глава 1. Определение целей и задач опытаСтепень новизны педагогического опыта состоит в комбинации элементов известных методик, постановке и решении новых педагогических задач , усовершенствовании отдельных сторон конструктивно-модельной деятельности дошкольников. Для современного дошкольного образования характерны, с одной стороны , отказ от единой, обязательной для всех государственной программы и появление значительного количества вариативных программ , с другой стороны – широкое распространение инициатив педагогов, чутко реагирующих на изменение экономических , социальных условий в стране, на запросы родителей и дошкольной организации.
Целью данного педагогического опыта явилось получение нового качества образования воспитанников , на основе создания предметно–развивающего пространства, отвечающего требованиям современной дошкольной организации.
Поделитесь с Вашими друзьями:
