Рабочая тетрадь по фразеологии Фамилия, имя учащегося Класс Школа


Исследователи утверждают, что многие пословицы и поговорки употребляются нами в усечённом виде. Попробуйте восстановить некоторые из них



страница32/40
Дата26.04.2022
Размер0,73 Mb.
#138863
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   40
Исследователи утверждают, что многие пословицы и поговорки употребляются нами в усечённом виде. Попробуйте восстановить некоторые из них.

  1. Два сапога – пара, да …

  2. Собаку съел, да …

  3. Век живи, век учись - …

  4. Голод не тётка, …

  5. Губа не дура, …

  6. Дуракам закон не писан. …

  7. Забот полон рот, а …

  8. Заварил кашу - …

  9. Кто старое помянет, тому глаз вон, …

  10. Москва слезам не верит, …

  11. Не всё коту масленица, …

  12. Ни рыба, ни мясо - …

  13. Чудеса в решете: …

  14. Первый парень на деревне, а …

  15. Попытка не пытка, а …

  16. Утро вечера мудренее –

Задание № 70


Восстановите фразеологизмы, учитывая их значение.

  1. ______________________________ царя небесного – очень глупый человек;

  2. играть в _______________________ - заниматься пустяками; даром, попусту тратить время;

  3. _____________________ премудрости – обширные и глубокие знания, сведения;

  4. врастать (прирастать) ___________________ - сильно привыкать, привязываться к чему-либо; сживаться с чем-либо;

  5. брать (взять) _________________________ - настойчиво добиваться чего-либо, надоедая своими просьбами, разговорами, действиями;

  6. проглотить ____________________ - молча, терпеливо снести обиду, оскорбление, выслушать что-либо неприятное;

  7. китайские __________________ - излишнее проявление вежливости, излишние условности в отношениях между людьми;

  8. из другого (разного) _________________ - не схожий с другим, обычно по образу жизни, характеру, взглядам.

Задание № 71


В каждой группе фразеологических оборотов пропущено одно и то же слово. Восстановите его. Определите значение фразеологизмов.

  1. … дождь, … мешок, … телец, … фонд;

  2. … верх, … марку, … слово, … шаг.

  1. ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  2. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 72

Каталог: wp-content -> uploads -> 2019
2019 -> Примерная основная образовательная программа основного общего образования
2019 -> Прохождение педагогическими работниками обучения повышения квалификации (стажировки)
2019 -> Пояснительная записка как открыть ребенку волшебный мир слова? Как увлечь его чтением? Как сделать так, чтобы ему самому захотелось придумывать сказки? Как заставить
2019 -> О методических рекомендациях
2019 -> Концепция использования дистанционных образовательных технологий в общеобразовательных учреждениях Кемеровской области
2019 -> Сны у коллинских ворот
2019 -> «Стрелок» на 2019 — 2022 годы


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   ...   40




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница