Максимальное количество баллов - 8
Презентация
Критерии
|
Показатели
|
Содержание презентации
3 балла
|
- актуальность темы;
- полнота раскрытия темы;
- грамотность;
- смысловое содержание;
- соответствие заявленной темы содержанию;
- соответствие методическим требованиям (цели, ссылки на ресурсы, соответствие содержания и литературы);
- практическая направленность;
- соответствие содержания заявленной форме;
- адекватность использования технических средств учебным задачам;
- последовательность и логичность;
- творчество и индивидуальность
|
Оформление
2 балла
|
- объем (оптимальное количество);
- дизайн (читаемость, наличие и соответствие графики и анимации, звуковое оформление, структурирование информации, соответствие заявленным требованиям);
- оригинальность оформления;
- эстетика;
- использование возможности программной среды;
- соответствие стандартам оформления
|
Личностные качества
1 балл
|
- ораторские способности;
- соблюдение регламента;
- эмоциональность;
- умение ответить на вопросы
|
Содержание выступления
2 балла
|
-логичность изложения материала;
- раскрытие темы;
- доступность изложения;
- эффективность применения средств ИКТ;
- способы и условия достижения результативности и эффективности для выполнения задач своей профессиональной или учебной деятельности;
- доказательность принимаемых решений, умение аргументировать свои заключения, выводы
|
Максимальное количество баллов – 8
Оценочные средства промежуточной аттестации
Контрольные работы
Виды контрольных работ: аудиторные, домашние, текущие, экзаменационные, письменные, графические, практические, фронтальные, индивидуальные.
Система заданий письменных контрольных работ должна:
– выявлять знания студентов по определенной теме (разделу);
– выявлять понимание сущности изучаемых предметов и явлений, их закономерностей;
– выявлять умение самостоятельно делать выводы и обобщения;
– творчески использовать знания и навыки.
Примечание: требования к контрольной работе по тематическому содержанию соответствуют устному ответу.
Критерии
|
Показатели
|
Усвоение программного теоретического материала
3 балла
|
- ответ по вопросу или заданию аргументированный, логически выстроенный, полный, демонстрирующий знание основного содержания дисциплины и его элементов в соответствии с прослушанным лекционным курсом и с учебной литературой;
- демонстрирует полное понимание материала, выводы доказательны, приводит примеры;
- свободное владение основными понятиями, законами и теорией, необходимыми для объяснения явлений, закономерностей и т.д.;
- владеет умением устанавливать межпредметные и внутрипредметные связи между событиями, объектами и явлениями;
- демонстрирует способность к анализу и сопоставлению различных подходов к решению заявленной в вопросе или задании проблематики
|
Умение применять теоретические знания на практике
3 балла
|
- демонстрирует при решении учебной задачи владение сформированными навыками работы с приборами, пособиями, справочным материалом и пр.;
- показывает владение методологией дисциплины, умение выполнять типовые задания и задачи предусмотренные программой;
- демонстрирует способность творчески применять знание теории к решению профессиональных практических задач
|
Полнота и качество выполнения операций (действий)
2 балла
|
- выполняет все необходимые операции (действия);
- последовательность операций (действий) хорошо продумана;
- действия при решении задачи, задания осознанные;
- выполняет операции (действия), требующие сложные умственные вычисления и преобразования;
- выполняет правильно все задания;
- работа оформлена в соответствии с требованиями
|
Умение излагать программный материал доступным научным языком
9 баллов
|
- обоснованно и безошибочно излагает тематический материал, соблюдая последовательность его изложения, используя четкие и однозначные формулировки;
- строит логически связанный ответ, используя принятую научную терминологию;
- делает обоснованные выводы;
- излагает тематический материал литературным языком;
- применяет в ответе для демонстрации состояния объектов, протекания явлений общепринятую в науке знаково-символьную систему условных обозначений
|
Максимальное количество баллов - 9
Коллоквиум
При определении уровня достижений студентов на коллоквиуме необходимо обращать особое внимание на:
– усвоение программного материала;
– умение излагать программный материал доступным научным языком;
– умение связывать теорию с практикой;
– умение отвечать на видоизмененное задание;
– владение навыками поиска, систематизации необходимых источников литературы по изучаемой проблеме;
– умение обосновывать принятые решения;
– владение навыками и приемами выполнения практических заданий;
– умение подкреплять ответ иллюстративным материалом.
Критерии
|
Показатели
|
Усвоение программного материала
3 балла
|
- аргументированный, логически сбалансированный ответ по вопросу, демонстрирующий знание основной и дополнительной информации по проблеме;
- знакомство с исследовательской литературой и источниками, демонстрирующее творческое применение полученных знаний к фактическому материалу;
- знание различных точек зрения, высказанных в литературе, по соответствующей проблеме, умение сопоставлять их между собой;
|
Умение связывать теорию с практикой
3 балла
|
- показано умение использовать примеры для подтверждения теоретических положений;
- при необходимости, в зависимости от условия учебной задачи, опирается на результаты наблюдений и опытов;
- владеет сформированными навыками работы с приборами;
- умеет преобразовывать тематическую информацию из одного вида в другой;
- демонстрирует знание карты и использование ее при решении учебной задачи;
- показывает сформированность знаний, предметных и универсальных учебных действий.
- применяет полученные знания в незнакомой учебной и жизненной ситуации
|
Умение излагать программный материал доступным научным языком
2 балла
|
- обоснованно и безошибочно излагает тематический материал, соблюдая последовательность его изложения, используя четкие и однозначные формулировки;
- строит логически связанный ответ, используя принятую географическую терминологию
- применяет в процессе ответа для демонстрации состояния объектов, протекания явлений общепринятую знаково-символьную систему условных обозначений;
- творчески перерабатывает текст, адаптируя его под конкретную учебную задачу;
- излагает тематический материал литературным языком;
- материал изложен в строго определенные рамки, ответы лаконичны
|
Максимальное количество баллов - 8
Зачет
При определении уровня достижений студентов на зачете необходимо обращать особое внимание на:
– знание программного материала и структуры дисциплины, а также основного содержания и его элементов в соответствии с прослушанным лекционным курсом и с учебной литературой;
– знания, необходимые для решения типовых задач, умение выполнять предусмотренные программой задания;
– знание важнейших работ из списка основной рекомендованной литературы и знакомство с дополнительно рекомендованной литературой;
– владение методологией дисциплины, умение применять теоретические знания при решении задач, обосновывать свои действия.
Критерии
|
Показатели
|
Усвоение программного теоретического материала
3 балла
|
- аргументированный, логически выстроенный, полный ответ по вопросу, демонстрирующий знание основного содержания дисциплины и его элементов в соответствии с прослушанным лекционным курсом и с учебной литературой;
- знакомство с основной и дополнительной литературой и источниками по курсу, демонстрирующее полноту знания вопроса;
- глубокое, всестороннее знание и понимание сущности рассматриваемых терминов, понятий, закономерностей, теорий, событий;
- владение умением устанавливать межпредметные и внутрипредметные связи между изученными событиями, объектами и явлениями;
|
Умение применять теоретические знания на практике
3 балла
|
- владение методологией дисциплины;
- умение выполнять типовые задания и задач предусмотренные программой;
- умение использовать примеры для подтверждения теоретических положений;
- умение опираться на результаты наблюдений и опытов при необходимости, в зависимости от условия учебной задачи;
- владение сформированными навыками работы с приборами и другими средствами дисциплины;
- умение преобразовывать тематическую информацию из одного вида в другой;
- умение применения полученных знаний в незнакомой учебной ситуации;
|
Умение излагать программный материал доступным научным языком
2 балла
|
- обоснованно и безошибочно излагает тематический материал, соблюдая последовательность его изложения, используя четкие и однозначные формулировки;
- строит логически связанный ответ, используя принятую научную терминологию;
- делает обоснованные выводы;
- формулирует точные определения терминов и дает научное толкование основных понятий, законов;
- творчески перерабатывает текст, адаптируя его под конкретную учебную задачу;
- излагает тематический материал литературным языком;
- отвечает на дополнительные вопросы преподавателя;
- самостоятельно, рационально и адекватно ситуации использует необходимые средства для достижения поставленных целей;
- применяет в процессе ответа для демонстрации состояния объектов, протекания явлений общепринятую в науке знаково-символьную систему условных обозначений
|
Максимальное количество баллов - 8
Тесты (промежуточные)
При определении уровня достижений студентов с помощью тестового контроля необходимо обращать особое внимание на следующее:
– оценивается полностью правильный ответ;
– преподавателем должна быть определена максимальная оценка за тест, включающий определенное количество вопросов;
– преподавателем может быть определена максимальная оценка за один вопрос теста;
– по вопросам, предусматривающим множественный выбор правильных ответов, оценка определяется исходя из максимальной оценки за один вопрос теста.
При оценке выполнения тестового задания используется следующая шкала
Баллы
|
Степень выполнения задания
|
1
|
Выполнено менее 20 % предложенных заданий
|
2
|
Выполнено не менее 20 % предложенных заданий
|
3
|
Выполнено не менее 30 % предложенных заданий
|
4
|
Выполнено не менее 40 % предложенных заданий
|
5
|
Выполнено не менее 50 % предложенных заданий
|
6
|
Выполнено не менее 60 % предложенных заданий
|
7
|
Выполнено не менее 70 % предложенных заданий
|
8
|
Выполнено не менее 80 % предложенных заданий
|
9
|
Выполнено не менее 90 % предложенных заданий
|
10
|
Выполнены все предложенные задания
|
Максимальное количество баллов - 10
Экзамен
При определении уровня достижений студентов на экзамене необходимо обращать особое внимание на следующее:
– дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос;
– показана совокупность осознанных знаний об объекте, проявляющаяся в свободном оперировании понятиями, умении выделить существенные и несущественные его признаки, причинно-следственные связи;
– знание об объекте демонстрируется на фоне понимания его в системе данной науки и междисциплинарных связей;
– ответ формулируется в терминах науки, изложен литературным языком, логичен, доказателен, демонстрирует авторскую позицию студента;
– теоретические постулаты подтверждаются примерами из практики
Критерии
|
Показатели
|
Усвоение программного теоретического материала
3 балла
|
- дает аргументированный, логически выстроенный, полный ответ по вопросу, демонстрирующий знание основного содержания дисциплины и его элементов в соответствии с прослушанным лекционным курсом и с учебной литературой;
- демонстрирует полное понимание материала, выводы доказательны, приводит примеры, дополнительные вопросы не требуются;
- демонстрирует знание с основной и дополнительной литературой и источниками по вопросу;
- корректно использует профессиональную терминологию;
- владеет умением устанавливать межпредметные и внутрипредметные связи между событиями, объектами и явлениями;
- демонстрирует способность к анализу и сопоставлению различных подходов к решению заявленной в билете проблематики
|
Умение применять теоретические знания на практике
3 балла
|
- в ответе опирается на результаты наблюдений и опытов при необходимости, в зависимости от условия учебной задачи;
- демонстрирует при ответе владение сформированными навыками работы с приборами, пособиями и другими средствами;
- показывает владение методологией дисциплины, умение выполнять типовые задания и задачи предусмотренные программой;
- демонстрирует способность творчески применять знание теории к решению профессиональных практических задач
|
Умение излагать программный материал доступным научным языком
3 балла
|
-обоснованно и безошибочно излагает тематический материал, соблюдая последовательность его изложения, используя четкие и однозначные формулировки;
- строит логически связанный ответ, используя принятую научную терминологию;
-делает обоснованные выводы;
-излагает тематический материал литературным языком;
- отвечает на дополнительные вопросы преподавателя;
-применяет в процессе ответа для демонстрации состояния объектов, протекания явлений общепринятую в науке знаково-символьную систему условных обозначений
|
Максимальное количество баллов – 9
Проект
При определении уровня достижений студентов по проекту необходимо обращать особое внимание на следующее:
– используется основная литература по проблеме;
– дано теоретическое обоснование актуальной темы и анализ передового опыта работы;
– показано применение научных методик и передового опыта в своей работе, обобщен собственный опыт, иллюстрируемый различными наглядными материалами, сделаны выводы и даны практические рекомендации;
– работа безукоризненна в отношении оформления (орфография, стиль, цитаты, ссылки и т.д.);
– все этапы выполнены в срок.
Критерии
|
Показатели
|
Новизна исследования
2 балла
|
- актуальность проблемы и темы;
- новизна и самостоятельность в постановке проблемы;
- наличие авторской позиции, самостоятельность суждений
|
Степень раскрытия сущности проблемы
3 балла
|
- соответствие структуры проекта предъявляемым требованиям;
- соответствие содержания теме и структуре проекта;
- полнота и глубина раскрытия основных понятий проблемы;
- умение работать с литературой, систематизировать и структурировать материал;
- безупречное владение современными компьютерными информационными технологиями, информационным обеспечением географического образования, использование в работе методов анализа новых информационных технологий и современного информационного обеспечения, умение их применять в профессиональной деятельности;
- умение ориентироваться в теориях, концепциях и направлениях по исследуемой теме и давать им критическую оценку;
- наличие обоснованных и имеющих практическую значимость выводов и рекомендаций для объекта исследования;
- логически последовательное, ясное, четкое представление результатов работы
|
Обоснованность выбора источников
1 балл
|
- составление библиографии, полное и глубокое усвоение основной и дополнительной литературы и источников по теме
|
Соблюдение требований к оформлению
1 балл
|
- правильное оформление ссылок на используемую литературу;
- точное использование научной терминологии, стилистически грамотное, логически правильное изложение материалов исследования;
- соблюдение требований к оформлению и объему;
- отсутствие орфографических и синтаксических ошибок, стилистических погрешностей;
- литературный стиль выдержанный
|
Степень самостоятельности и активности
1 балл
|
- работа подготовлена творчески и самостоятельно;
-точные и глубокие ответы на вопросы, замечания и рекомендации руководителя проекта
|
Максимальное количество баллов - 8
Поделитесь с Вашими друзьями: |
