Рабочая программа учебной дисциплины «Информационные технологии в учебно-исследовательской и познавательной деятельности»



страница3/3
Дата10.02.2016
Размер0.5 Mb.
1   2   3

Максимальное количество баллов - 8

Презентация

Критерии

Показатели

Содержание презентации

3 балла


- актуальность темы;

- полнота раскрытия темы;

- грамотность;

- смысловое содержание;

- соответствие заявленной темы содержанию;

- соответствие методическим требованиям (цели, ссылки на ресурсы, соответствие содержания и литературы);

- практическая направленность;

- соответствие содержания заявленной форме;

- адекватность использования технических средств учебным задачам;

- последовательность и логичность;

- творчество и индивидуальность

Оформление

2 балла


- объем (оптимальное количество);

- дизайн (читаемость, наличие и соответствие графики и анимации, звуковое оформление, структурирование информации, соответствие заявленным требованиям);

- оригинальность оформления;

- эстетика;

- использование возможности программной среды;

- соответствие стандартам оформления

Личностные качества

1 балл


- ораторские способности;

- соблюдение регламента;

- эмоциональность;

- умение ответить на вопросы

Содержание выступления

2 балла


-логичность изложения материала;

- раскрытие темы;

- доступность изложения;

- эффективность применения средств ИКТ;

- способы и условия достижения результативности и эффективности для выполнения задач своей профессиональной или учебной деятельности;

- доказательность принимаемых решений, умение аргументировать свои заключения, выводы

Максимальное количество баллов – 8

Оценочные средства промежуточной аттестации

Контрольные работы

Виды контрольных работ: аудиторные, домашние, текущие, экзаменационные, письменные, графические, практические, фронтальные, индивидуальные.

Система заданий письменных контрольных работ должна:

– выявлять знания студентов по определенной теме (разделу);

– выявлять понимание сущности изучаемых предметов и явлений, их закономерностей;

– выявлять умение самостоятельно делать выводы и обобщения;

– творчески использовать знания и навыки.

Примечание: требования к контрольной работе по тематическому содержанию соответствуют устному ответу.

Критерии

Показатели

Усвоение программного теоретического материала

3 балла


- ответ по вопросу или заданию аргументированный, логически выстроенный, полный, демонстрирующий знание основного содержания дисциплины и его элементов в соответствии с прослушанным лекционным курсом и с учебной литературой;

- демонстрирует полное понимание материала, выводы доказательны, приводит примеры;

- свободное владение основными понятиями, законами и теорией, необходимыми для объяснения явлений, закономерностей  и т.д.;

- владеет умением устанавливать межпредметные и внутрипредметные связи между событиями, объектами и явлениями;

- демонстрирует способность к анализу и сопоставлению различных подходов к решению заявленной в вопросе или задании проблематики


Умение применять теоретические знания на практике

3 балла


- демонстрирует при решении учебной задачи владение сформированными навыками работы с приборами, пособиями, справочным  материалом и пр.;

- показывает владение методологией дисциплины, умение выполнять типовые задания и задачи предусмотренные программой;

- демонстрирует способность творчески применять знание теории к решению профессиональных практических задач



Полнота и качество выполнения операций (действий)

2 балла


- выполняет все необходимые операции (действия);

- последовательность операций (действий) хорошо продумана;

- действия при решении задачи, задания осознанные;

- выполняет операции (действия), требующие сложные умственные вычисления и преобразования;

- выполняет правильно все задания;

- работа оформлена в соответствии  с требованиями



Умение излагать программный материал доступным научным языком

9 баллов


- обоснованно и безошибочно излагает тематический материал, соблюдая последовательность его изложения, используя четкие и однозначные формулировки;

- строит логически связанный ответ, используя принятую научную терминологию;

- делает обоснованные выводы;

- излагает тематический материал литературным языком;

- применяет в ответе для демонстрации состояния объектов, протекания явлений общепринятую в науке знаково-символьную систему условных обозначений

Максимальное количество баллов - 9

Коллоквиум

При определении уровня достижений студентов на коллоквиуме необходимо обращать особое внимание на:

– усвоение программного материала;

– умение излагать программный материал доступным научным языком;

– умение связывать теорию с практикой;

– умение отвечать на видоизмененное задание;

– владение навыками поиска, систематизации необходимых источников литературы по изучаемой проблеме;

– умение обосновывать принятые решения;

– владение навыками и приемами выполнения практических заданий;

– умение подкреплять ответ иллюстративным материалом.



Критерии

Показатели

Усвоение программного материала

3 балла


- аргументированный, логически сбалансированный ответ по вопросу, демонстрирующий знание основной и дополнительной информации по проблеме;

- знакомство с исследовательской литературой и источниками, демонстрирующее творческое применение полученных знаний к фактическому материалу;

- знание различных точек зрения, высказанных в литературе, по соответствующей проблеме, умение сопоставлять их между собой;


Умение связывать теорию с практикой

3 балла


- показано умение использовать примеры для подтверждения теоретических положений;

- при необходимости, в зависимости от условия учебной задачи, опирается на результаты наблюдений и опытов;



- владеет сформированными навыками работы с приборами;

- умеет преобразовывать тематическую информацию из одного вида в другой;

- демонстрирует знание карты и использование ее при решении учебной задачи;

- показывает сформированность знаний, предметных и универсальных учебных действий.

- применяет полученные знания в незнакомой учебной и жизненной ситуации

Умение излагать программный материал доступным научным языком

2 балла


- обоснованно и безошибочно излагает тематический материал, соблюдая последовательность его изложения, используя четкие и однозначные формулировки;

- строит логически связанный ответ, используя принятую географическую терминологию

- применяет в процессе ответа для демонстрации состояния объектов, протекания явлений общепринятую знаково-символьную систему условных обозначений;

- творчески перерабатывает текст, адаптируя его под конкретную учебную задачу;



- излагает тематический материал литературным языком;

- материал изложен в строго определенные рамки, ответы лаконичны



Максимальное количество баллов - 8

Зачет

При определении уровня достижений студентов на зачете необходимо обращать особое внимание на:

– знание программного материала и структуры дисциплины, а также основного содержания и его элементов в соответствии с прослушанным лекционным курсом и с учебной литературой;

– знания, необходимые для решения типовых задач, умение выполнять предусмотренные программой задания;

– знание важнейших работ из списка основной рекомендованной литературы и знакомство с дополнительно рекомендованной литературой;

– владение методологией дисциплины, умение применять теоретические знания при решении задач, обосновывать свои действия.



Критерии

Показатели

Усвоение программного теоретического материала

3 балла


- аргументированный, логически выстроенный, полный ответ по вопросу, демонстрирующий знание основного содержания дисциплины и его элементов в соответствии с прослушанным лекционным курсом и с учебной литературой;

- знакомство с основной и дополнительной литературой и источниками по курсу, демонстрирующее полноту знания вопроса;

- глубокое, всестороннее знание и понимание сущности рассматриваемых терминов, понятий, закономерностей, теорий, событий;

- владение умением устанавливать межпредметные и внутрипредметные связи между изученными событиями, объектами и явлениями;



Умение применять теоретические знания на практике

3 балла


- владение методологией дисциплины;

- умение выполнять типовые задания и задач предусмотренные программой;

- умение использовать примеры для подтверждения теоретических положений;

- умение опираться на результаты наблюдений и опытов при необходимости, в зависимости от условия учебной задачи;



- владение сформированными навыками работы с приборами и другими средствами дисциплины;

- умение преобразовывать тематическую информацию из одного вида в другой;

- умение применения полученных знаний в незнакомой учебной ситуации;

Умение излагать программный материал доступным научным языком

2 балла


- обоснованно и безошибочно излагает тематический материал, соблюдая последовательность его изложения, используя четкие и однозначные формулировки;

- строит логически связанный ответ, используя принятую научную терминологию;

- делает обоснованные выводы;

- формулирует точные определения терминов и дает научное толкование основных понятий, законов;

- творчески перерабатывает текст, адаптируя его под конкретную учебную задачу;



- излагает тематический материал литературным языком;

- отвечает на дополнительные вопросы преподавателя;

- самостоятельно, рационально и адекватно ситуации использует необходимые средства для достижения поставленных целей;



- применяет в процессе ответа для демонстрации состояния объектов, протекания явлений общепринятую в науке знаково-символьную систему условных обозначений

Максимальное количество баллов - 8

Тесты (промежуточные)

При определении уровня достижений студентов с помощью тестового контроля необходимо обращать особое внимание на следующее:

– оценивается полностью правильный ответ;

– преподавателем должна быть определена максимальная оценка за тест, включающий определенное количество вопросов;

– преподавателем может быть определена максимальная оценка за один вопрос теста;

– по вопросам, предусматривающим множественный выбор правильных ответов, оценка определяется исходя из максимальной оценки за один вопрос теста.

При оценке выполнения тестового задания используется следующая шкала

Баллы

Степень выполнения задания

 1

Выполнено менее 20 % предложенных заданий

 2

Выполнено не менее 20 % предложенных заданий

 3

Выполнено не менее 30 % предложенных заданий

 4

Выполнено не менее 40 % предложенных заданий

 5

Выполнено не менее 50 % предложенных заданий

 6

Выполнено не менее 60 % предложенных заданий

 7

Выполнено не менее 70 % предложенных заданий

 8

Выполнено не менее 80 % предложенных заданий

 9

Выполнено не менее 90 % предложенных заданий

 10

Выполнены все предложенные задания

Максимальное количество баллов - 10

Экзамен

При определении уровня достижений студентов на экзамене необходимо обращать особое внимание на следующее:

– дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос;

– показана совокупность осознанных знаний об объекте, проявляющаяся в свободном оперировании понятиями, умении выделить существенные и несущественные его признаки, причинно-следственные связи;

– знание об объекте демонстрируется на фоне понимания его в системе данной науки и междисциплинарных связей;

– ответ формулируется в терминах науки, изложен литературным языком, логичен, доказателен, демонстрирует авторскую позицию студента;

– теоретические постулаты подтверждаются примерами из практики

Критерии

Показатели

Усвоение программного теоретического материала

3 балла


- дает аргументированный, логически выстроенный, полный ответ по вопросу, демонстрирующий знание основного содержания дисциплины и его элементов в соответствии с прослушанным лекционным курсом и с учебной литературой;

- демонстрирует полное понимание материала, выводы доказательны, приводит примеры, дополнительные вопросы не требуются;

- демонстрирует знание с основной и дополнительной литературой и источниками по вопросу;

- корректно использует профессиональную терминологию;

- владеет умением устанавливать межпредметные и внутрипредметные связи между событиями, объектами и явлениями;

- демонстрирует способность к анализу и сопоставлению различных подходов к решению заявленной в билете проблематики



Умение применять теоретические знания на практике

3 балла


- в ответе опирается на результаты наблюдений и опытов при необходимости, в зависимости от условия учебной задачи;

- демонстрирует при ответе владение сформированными навыками работы с приборами, пособиями и другими средствами;

- показывает владение методологией дисциплины, умение выполнять типовые задания и задачи предусмотренные программой;

- демонстрирует способность творчески применять знание теории к решению профессиональных практических задач



Умение излагать программный материал доступным научным языком

3 балла


-обоснованно и безошибочно излагает тематический материал, соблюдая последовательность его изложения, используя четкие и однозначные формулировки;

- строит логически связанный ответ, используя принятую научную терминологию;

-делает обоснованные выводы;

-излагает тематический материал литературным языком;

- отвечает на дополнительные вопросы преподавателя;

-применяет в процессе ответа для демонстрации состояния объектов, протекания явлений общепринятую в науке знаково-символьную систему условных обозначений



Максимальное количество баллов – 9

Проект

При определении уровня достижений студентов по проекту необходимо обращать особое внимание на следующее:

– используется основная литература по проблеме;

– дано теоретическое обоснование актуальной темы и анализ передового опыта работы;

– показано применение научных методик и передового опыта в своей работе, обобщен собственный опыт, иллюстрируемый различными наглядными материалами, сделаны выводы и даны практические рекомендации;

– работа безукоризненна в отношении оформления (орфография, стиль, цитаты, ссылки и т.д.);

– все этапы выполнены в срок.

Критерии

Показатели

Новизна исследования

2 балла


- актуальность проблемы и темы;

- новизна и самостоятельность в постановке проблемы;

- наличие авторской позиции, самостоятельность суждений


Степень раскрытия сущности проблемы

3 балла


- соответствие структуры проекта предъявляемым требованиям;

- соответствие содержания теме и структуре проекта;

- полнота и глубина раскрытия основных понятий проблемы;

- умение работать с литературой, систематизировать и структурировать материал;

- безупречное владение современными компьютерными информационными технологиями, информационным обеспечением географического образования, использование в работе методов анализа новых информационных технологий и современного информационного обеспечения, умение их применять в профессиональной деятельности;

- умение ориентироваться в теориях, концепциях и направлениях по исследуемой теме и давать им критическую оценку;

- наличие обоснованных и имеющих практическую значимость выводов и рекомендаций для объекта исследования;
- логически последовательное, ясное, четкое представление результатов работы


Обоснованность выбора источников

1 балл


- составление библиографии, полное и глубокое усвоение основной и дополнительной литературы и источников по теме

Соблюдение требований к оформлению

1 балл


- правильное оформление ссылок на используемую литературу;

- точное использование научной терминологии, стилистически грамотное, логически правильное изложение материалов исследования;

- соблюдение требований к оформлению и объему;

- отсутствие орфографических и синтаксических ошибок, стилистических погрешностей;

- литературный стиль выдержанный


Степень самостоятельности и активности

1 балл


- работа подготовлена творчески и самостоятельно;

-точные и глубокие ответы на вопросы, замечания и рекомендации руководителя проекта




Максимальное количество баллов - 8

1   2   3


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница