Рабочая программа учебной дисциплины «Естествознание»


Раздел 7. Основы экологии



страница23/23
Дата07.04.2021
Размер1,16 Mb.
ТипРабочая программа
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23
Раздел 7. Основы экологии.




Тема 1.Экология как наука. Экологические факторы. Лимитирующий фактор.

1

Тема 2. Основные свойства популяции. Взаимоотношения организмов. Биотические факторы среды.

1

Тема 3.Экологические системы, поток энергии в экосистеме. Трофические цепи

1

Тема 4. Свойства и структура биоценозов, их разнообразие.

1

Тема 5. Искусственные экосистемы. Агроценозы. Эволюция экосистем.

1

Тема 6. Человек и биосфера. Перспективные технологии и окружающая среда.

1


Перечень основной и дополнительной учебной литературы.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Для обучающихся
Основная:

1. Карпенков С.Х. Современное естествознание. - М., Академический проект,2003 .-560 с.

2. Петелин А.Л., Гаева Т.Н., Бреннер А.Л. Естествознание: учебник – М., Форум, 2010.- 256 с.

3. Габриелян О.С. Химия (для профессий и специальностей социально-экономического и гуманитарного профилей) – М., Академия, 2010.

4. Генденштейн Л.Э., Дик Ю.И. Физика. Учебник для 10 кл. – М., 2005.

5. Генденштейн Л.Э. Дик Ю.И. Физика. Учебник для 11 кл. – М., 2005.

6. Тупикин Е.И. Биология с основами экологии.– М., Академия, 2004.

7. Габриелян О.С. Химия. 9, 10, 11 кл. – М., 2000, 2003.

8. Савинкина Е.В., Логинова Г.П. Химия для школ и классов гуманитарного профиля. 10, 11 кл. – М., 2001–2002.

9. Рохлов В.С., Трофимов С.Б. Человек и его здоровье. 8 кл. – М., 2005.

10.Каменский А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В. Биология. Введение в общую биологию и экологию. 9 кл. – М., 2000.
Дополнительная литература:

1. А. Эйнштейн. Л. Инфельд. Эволюция физики. М.: Наука, 1965 .- 279 с.


2. В.А. Кириллин. Страницы истории науки и техники. М.: Наука, 1986.- 511с.
3. Д. Лайзер. Создавая картину Вселенной. М.: Мир, 1988 .-324 с.
4. Л. Полинг. Общая химия. М.: Мир, 1974 .- 846 с.
5. Н. Грин, У. Стаут, Д. Тейлор. Биология. М.: Мир, 1990 . т.1 -368 с., т.2 - 325с.т.3 - 376 с.
6. П. Рейви, Р. Эверт, С. Айкхорн. Современная ботаника. М.: Мир, 1990 г., т.1.- 347 с., т.2.-344 с.
7. У.Кэри. В поисках закономерностей развития Земли и Вселенной. М.: Мир, 1991.- 447 с.
8. Д. Эттенборо. Живая планета. М.: Мир,1988.- 327с.
9. Мир географии. М.: Мысль, 1984 .- 363 с.
10. Дж. Б. Мэрион. Физика и физический мир. М.: Мир, 1975 .- 623 с.
11. И. Харгиттаи, М. Харгиттаи. Симметрия глазами химика. М:Мир,1998.- 494 с.
12. М. Фримантл. Химия в действии. М.: Мир,1991., т. 1.- 527 с., т. 2.- 620 с.
13. П. Эткинс. Молекулы. М.: Мир,: 1991.- 215 с.
14. И.Пригожин. От существующего к возникающему. М.: Наука, 1985.- 227 с.
15. Ф. Блум, А. Лейзерсон, Л. Хофстедтнр. Мозг, разум и поведение. М.: Мир, 1989 .- 246 с.
16. Дж. Пиментал, Дж. Кунрод. Возможности химии сегодня и завтра. М.: Мир, 1992 .- 288 с.
17. Б. Паркер, Мечта Эйнштейна. В поисках единой теории строения Вселенной. М.: Наука. 1991.- 221 с.
18. Т.Я. Дубнищева. Концепции современного естествознания. Новосибирск: ООО “Издательство ЮКЕА”,1997.-832 с.
19. М.И. Потеев. Концепции современного естествознания.С.-П.Питер.1999,-352 с.
20. П.Девис. Суперсила.М.:Мир,1989.-272с.
Для преподавателей
1.Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. / Министерство образования РФ. – М., 2004.

2. Кабардин О.Φ., Орлов В.А. Экспериментальные задания по физике. 9–11 классы: учебное пособие для учащихся общеобразовательных учреждений. – М., 2001.

3.Касьянов В.А. Методические рекомендации по использованию учебников В.А. Касьянова «Физика. 10 кл.», «Физика. 11 кл.» при изучении физики на базовом и профильном уровне. – М., 2006.

4. Габриелян О.С. Химия для преподавателя: учебно-методическое пособие / О.С. Габриелян, Г.Г. Лысова – М., 2006.

5. Габриелян О.С. Настольная книга учителя химии: 10 класс / О.С.Габриелян, И.Г. Остроумов – М., 2004.

6. Габриелян О.С. Настольная книга учителя химии: 11 класс: в 2 ч. / О.С. Габриелян, Г.Г. Лысова, А.Г. Введенская. – М., 2004.



7. Кузнецова Н.Е. Обучение химии на основе межпредметной интеграции / Н.Е.Кузнецова, М.А. Шаталов. – М., 2004.


Каталог: 1programmy sait
1programmy sait -> Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов Перечень основной и дополнительной учебной литературы
1programmy sait -> Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов Перечень основной и дополнительной учебной литературы
1programmy sait -> Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов Перечень основной и дополнительной учебной литературы
1programmy sait -> Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов Перечень основной и дополнительной учебной литературы
1programmy sait -> Рабочая программа учебной дисциплины «Сценическое движение»
1programmy sait -> Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов Перечень основной и дополнительной учебной литературы
1programmy sait -> Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов Перечень основной и дополнительной учебной литературы


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница