РАЗДЕЛ 3. Подростничество Достижения возраста: сензитивность к социальным явлениям; рефлексия на себя и других; потребность в идентификации со сверстниками и кумиром; потребность в обособлении.
УСЛОВИЯ И ОБРАЗ ЖИЗНИ ПОДРОСТКА Социальная ситуация в жизни подростка Подросток в семье, школе и среди сверстников. Возрастные периоды отрочества. Учебная и другие деятельности в подростковом возрасте. Стимулы и мотивы учения. Формирование учебных мотивов, их устойчивость. Развитие моральных норм и правил поведения. Отношение к обязанностям школьника. Изменение отношения к учёбе на протяжении подросткового возраста. Психологические особенности трудовой деятельности в этом возрасте. Игры в отрочестве. Особенности общения. Общение подростка. Особая психологическая значимость.Особенности общения подростков с родителями и другими взрослыми. Потребность в развитии речи как средстве общения. Мир чтения подростков. Общение со сверстниками.Общение со сверстниками как потребность и значимая деятельность. Особенности времяпровождения. Поиск друга. Общение и половая идентификация. Психология сексуальных взаимодействий подростков. Психологические стрессы по поводу подростковой беременности. Первая любовь. Умственное развитие. Развитие речи в подростковом возрасте.Вхождение в реальность знаковых систем языка. Верхний уровень речевой культуры. Школа, язык и индивидуализация. Подростковая языковая субкультура. Сленг. Значение жестов в общении подростков. Развитие высших психических функций.Сенсорное развитие. Восприятие изобразительного искусства. Восприятие музыки. Развитие мышления и прогнозы будущего интеллектуального потенциала. Развитие внимания, памяти, воображения. Между реальностью и воображением. Биологические и психологические основы нарушения поведения у подростков.Биологические основы нарушения поведения. Акселерация и инфантилизм. Психологические основы нарушения поведения. Формы негативного отношения подростков к взрослым. Противоправное поведение подростков. Алкоголизм и наркомания в подростковом возрасте. Личность подростка. Особенности идентификации с собственным «Я».Кризис личности в подростковом возрасте. Кризис идентификации со своей внешностью и со своими представлениями о себе. Самосознание подростка Притязания на признание у подростков. Обострение потребности в признании. Особая значимость в притязании на признание своей уникальности. Специфика половой идентификации в подростковом возрасте. Особенности отношения подростка к своему прошлому, настоящему и будущему. Страх смерти. Подростковая суицидальность. Социальное пространство личности подростка. Его отношение к правам и обязанностям. Воспитание чести, совести, чувства собственного достоинства – необходимое условие становления личности. Особенности развития личности подростка в условиях депривации. Индивидуальные различия у подростков.
