различать ключевые умения и ценностные установки, необходимые для сознательного выполнения старшими подростками основных социальных ролей в пределах своих способностей;
преобразовывать в соответствии с решаемой задачей (анализировать, обобщать, систематизировать, конкретизировать имеющиеся данные, соотносить их с 9 собственными знаниями);
освоить новые возможности для коммуникации в современном обществе, умение использовать современные средства связи и коммуникации для поиска и обработки необходимой социальной информации;
научиться понимать язык массовой социально-политической коммуникации, осознанно воспринимать соответствующую информацию;
определять свои способности;
соотносить свои индивидуальные особенности с требованиями профессии к человеку, строить стратегию своего будущего;
