Рабочая программа разработана на основе гос по специальности 030900 «Дошкольная педагогика и психология»


Тема 11. Психологические особенности возникновения и развития изобразительной и конструктивной деятельности в раннем и дошкольном возрасте 3 ч



страница7/8
Дата14.12.2022
Размер261 Kb.
#196819
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8
Связанные:
Документ Microsoft Word (2)
Тема 11. Психологические особенности возникновения и развития изобразительной и конструктивной деятельности в раннем и дошкольном возрасте 3 ч.
Психологические особенности изобразительной и конструктивной деятельности в раннем возрасте, их развитие в раннем и дошкольном возрасте. Возникновение элементов учебной деятельности в старшем дошкольном возрасте.
Лабораторные занятия


Тема 1. Развитие общения в онтогенезе 4 ч.
Генезис потребностей мотивов, средств общения ребенка и взрослого (иссл. М. И. Лисиной). Формы общения взрослого и ребенка. Влияние общения со взрослыми на эмоциональное и познавательное развитие ребенка раннего и дошкольного возраста.
Генезис потребностей мотивов, содержания, средств общения ребенка и взрослого (иссл. Рузской, Лисиной). Значение общения со сверстниками в психическом развитии дошкольника и становление его личности.


Тема 2. Развитие познавательных процессов в онтогенезе 10 ч.
Понятие «ощущение» и «восприятие». Развитие порогов ощущения в раннем и дошкольном возрасте. Формирование перцептивных действий. Усвоение сенсорных эталонов как основа развития восприятия. Этапы сенсорного развития и их связь с деятельностью. Виды восприятия и их развитие в раннем и дошкольном возрасте.
Развитие внимание в дошкольном возрасте. Особенности внимания в раннем возрасте. Особенности внимания в дошкольном возрасте. Непроизвольное и произвольное внимание.
Развитие памяти в раннем и дошкольном возрасте. Соотношение произвольной и непроизвольной памяти. Возникновение мнемических действий. Случаи эйдетизма у детей.
Развитие мышления и воображения в онтогенезе. Виды мышления, их развитие. Виды воображение, их развитие.
Диагностика познавательных процессов.


Тема 3. Развитие речи дошкольников 4 ч.
Развитие речи в раннем возрасте. Периоды развития речи – переходный и основной. Развитие речи в дошкольном возрасте. Диагностика речевой подготовки детей к обучению в школе.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2023
обратиться к администрации

    Главная страница