Рабочая программа по курсу «Изобразительное искусство» для 1-х классов на 2016 /2017 учебный год


Восприятие произведений искусства



страница4/45
Дата12.01.2018
Размер224 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   45
Восприятие произведений искусства предполагает развитие специальных навыков, развитие чувств, а также овладение образным языком искусства. Только в единстве восприятия произведений искусства и собственной творческой практической работы происходит формирование образного художественного мышления детей.

Особым видом деятельности учащихся является выполнение творческих проектов и презентаций.



Развитие художественно-образного мышления учащихся строится на единстве двух его основ: развитие наблюдательности, т.е. умения вглядываться в явления жизни, и развитие фантазии, т. е. способности на основе развитой наблюдательности строить художественный образ, выражая свое отношение к реальности.

Программа «Изобразительное искусство» предусматривает чередование уроков индивидуального практического творчества учащихся и уроков коллективной творческой деятельности.

Коллективные формы работы: работа по группам; индивидуально-коллективная работа (каждый выполняет свою часть для общего панно или постройки).

Художественная деятельность: изображение на плоскости и в объеме (с натуры, по памяти, по представлению); декоративная и конструктивная работа; восприятие явлений действительности и произведений искусства; обсуждение работ товарищей, результатов коллективного творчества и индивидуальной работы на уроках; изучение художественного наследия; подбор иллюстративного материала к изучаемым темам; прослушивание музыкальных и литературных произведений (народных, классических, современных).





Пояснительная записка
Практическая художественно-творческая деятельность
Обсуждение детских работ
Ценностные ориентиры содержания учебного предмета
Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета
Метапредметные результаты
Предметные результаты
Раздел «восприятие искусства и виды художественной деятельности»
Раздел «азбука искусства. как говорит искусство?».
Раздел «значимые темы искусства. о чем говорит искусство?».
Личностными результатами» является формирование следующих умений:
Метапредметные результаты:
Коммуникативные ууд
Обучающийся получит возможность научиться:
Раздел 1: ты изображаешь. знакомство с мастером изображения
Раздел 4: изображение, украшение, постройка всегда помогают друг другу
Фантазировать, придумывать


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   45


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница