Рабочая программа по истории образования и педагогической мысли


В качестве источников идей для инноваций могут выступать



страница97/153
Дата19.01.2021
Размер1,14 Mb.
ТипПрактикум
1   ...   93   94   95   96   97   98   99   100   ...   153
2. В качестве источников идей для инноваций могут выступать:

а) передовой педагогический опыт

б) зарубежный опыт

в) исполнение поручений органов управления образованием

г) распоряжения администрации школы

3. Критериями педагогических инноваций являются:

а) оптимальность

б) тиражируемость

в) затратность

г) возможность творческого применения в массовом опыте

д) результативность



4. К этапам инновационной деятельности не относятся:

а) рекомендация органов управления образованием;

б) ограниченная или массовая реализация;

в) полное освоение;

г) решение методического совета учителей-предметников;

д) обоснованное предложение о путях решения образовательной или воспитательной задачи.



5. Новые методики, правила, алгоритмы, программы, рекомендации в области дидактики относятся к _____________ инновациям:

а) юридическим

б) практическим

в) теоретическим

г) экономическим

6. Освоение новых форм и методов труда, новшества, предполагающие изменение соотношения сфер влияния структурных подразделений, социальных групп или отдельных лиц (вопросы комплектования классов и групп, способов работы в классах и т.д.) относятся к __________ инновациям:

а) экономическим

б) управленческим

в) юридическим

г) организационным



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   93   94   95   96   97   98   99   100   ...   153


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница