Рабочая программа по истории образования и педагогической мысли


При модульном обучении максимальное время отводится на



страница94/153
Дата19.01.2021
Размер1,14 Mb.
ТипПрактикум
1   ...   90   91   92   93   94   95   96   97   ...   153
9. При модульном обучении максимальное время отводится на:

а) отбор содержания образования

б) контроль, анализ и коррекцию

в) самостоятельную работу учащихся

г) планирование

10. Способ постановки педагогических целей, являющийся наиболее технологичным, осуществляется через:

а) изучаемое содержание

б) внутренние процессы учащихся

в) деятельность учителя

г) результаты обучения на языке наблюдаемых действий учащихся

11. Педагогическое явление или событие, отражающее реальные действия педагога и других субъектов педагогической ситуации, называется:

а) взаимодействием

б) педагогическим фактом

в) случаем

г) технологией

12. По временному признаку принято выделять такие группы педагогических задач, как:

а) периодические

б) оперативные

в) промежуточные

г) стратегические

г)тактические



13. Развитие мышления, творческих способностей и сил учащихся является преимуществом ______ обучения:

а) алгоритмизированного

б) объяснительно-иллюстративного

в) проблемного

г) компьютерного



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   90   91   92   93   94   95   96   97   ...   153


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница