Рабочая программа по истории образования и педагогической мысли


Любая педагогическая технология должна отвечать требованиям



страница91/153
Дата19.01.2021
Размер1,14 Mb.
ТипПрактикум
1   ...   87   88   89   90   91   92   93   94   ...   153
17. Любая педагогическая технология должна отвечать требованиям:

а) доступности, прочности

б) системности, концептуальности

в) мобильности, вариативности

г) наглядности, научности

18. Наиболее технологичной формулировкой учебных целей является такая формулировка, как:

а) сформировать у учащихся умение бегло читать

б) изучить явление фотоэффекта

в) уметь устанавливать связи между географическим положением страны и характером её экономики

г) формировать интерес учащихся к физике

19. Наиболее характерным признаком любой педагогической технологии является:

а) изложение знаний мелками дозами

б) легкая перестраиваемость работы

в) диагностично поставленная цель

г) обучение на высоком уровне трудности

20. Сотрудничество, диалог, самоуправление характерно для технологии:

а) проблемной

б) диалоговой

в) модульной

г) компьютерной



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   87   88   89   90   91   92   93   94   ...   153


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница