Рабочая программа по истории образования и педагогической мысли


Дефицит общения и эмоций в обучении это недостаток ____ обучения



страница89/153
Дата19.01.2021
Размер1,14 Mb.
ТипПрактикум
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   153
7. Дефицит общения и эмоций в обучении это недостаток ____ обучения:

а) программированного

б) объяснительно-иллюстративного

в) проблемного

г) догматического

8. Результатом субъективного осмысления учителем педагогической ситуации является педагогическая (-ое):

а) условие

б) технология

в) деятельность

г) задача

9. Диагностическая постановка педагогической цели предполагает:

а) установления явного противоречия

б) подбор диагностического инструментария

в) учет особенностей учащихся


г) описание действий учащихся, которые можно измерить и оценить

10. Задачи управления учебно-познавательной деятельностью учащихся относятся к классу задач:

а) дидактических

б) конструктивных

в) контрольных

г) коммуникативных



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   85   86   87   88   89   90   91   92   ...   153


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница