Рабочая программа по истории (базовый уровень) для 10-11 класса составлена на основе «Закона об образовании рф»



страница9/10
Дата14.02.2016
Размер1.36 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10













политика. Учреждение III отделения собственной Его Императорского Величества Канцелярии. Решение крестьянского вопроса. Причины неудач правительственных реформ

ЭОР «Внутренняя политика Николая I» - п

России;

объяснять причины неудач правительственных реформ

57

Внешняя политика России в 1801 - 1855 гг..

1

семинар

Отечественная война 1812 г.: предпосылки, ход, последствия. Тильзитский мир. Бородино. Березина. Заграничные походы русской армии. Россия и «венская система». Священный союз монархов. Россия и восточный вопрос в первой половине XIX в. Крымская война 1853 - 1856 гг. Оборона Севастополя. В. А. Корнилов и Л. С. Нахимов

Карты ЭОР «Внешняя политика первой половины XIX в.» - и

ЭОР «Внешняя политика первой половины XIX в.» - п

ЭОР «Отечественная война 1812 г.» - п

ЭОР «Бородинское сражение» -П

ЭОР «Венский конгресс и его значение» и

ЭОР «Венский конгресс и его значение» п

ЭОР «Венский конгресс и его значение» к

ЭОР «Внешняя политика Николая I- к

раскрывать причины Отечественной войны 1812 г.; анализировать ход военных действий, успехи и неудачи российских войск;

рассказывать о положении в Европе после Отечественной войны 1812 г.;

характеризовать отношения России и Турции; раскрывать причины, цели, состав участников, ход военных действий и итоги Крымской войны;

составлять портреты военных и государственных деятелей первой половины XIX в..

58

Общественное движение в России в первой полови не XIX в.

1

изучени е нового материа ла

Российский консерватизм и его направления. Н. М. Карамзин, А. С. Шишков, М. П. Погодин. Движение декабристов. «Конституция» Н. М. Муравьева. «Русская прав да» Л. И. Пестеля. Восстание 14 декабря 1825 г. Рождение либерального лагеря: П.Я. Чаадаев, западники (Т.Н. Грановский, К.Д. Кавелин,

Б.Н. Чичерин и др.), славянофилы (А.С. Хомяков, Ю.Ф. Самарин, братья Киреевские и др.). Первые российские социалисты: А.И. Герцен, Н.П. Огарев, М.В.

ЭОР «Общественное движение первой половины XIX в.» - и

ЭОР «Общественное движение первой половины XIX в.» - п

ЭОР «Движение декабристов» - П

ЭОР «Движение декабристов» - К

раскрывать причины рождения в России общественного движения;

анализировать цели, методы, состав участников движения декабристов, их выступление14 декабря 1825г. и значение этого выступления в истории России;

выделять особенности на правления общественного движения, называть наиболее известных их представителей; рассказывать о социалистических идеях А. И. Г ерцена и его теории «русского» (общинного)» социализма; оценивать роль и значение направлений общественного движения в России в первой полови не XIX в.













Буташевич-Петрашевский. Теория «русского» (общинного)» социализма Г ерцена







59

Основные направления социальноэкономического развития

в первой половине XIX в.

1

изучени е нового материа ла

Основные сословия Российского государства в пер вой половине XIX в.. дворяне, священнослужители, городское население, крестьяне. Умирание крепостнической системы, рождение новых принципов хозяйствования. Перевод повинностей крестьян в денежную форму. Крестьяне-отходники. Предпринимательская деятельность дворян. Промышленный переворот в России - переход от мануфактуры к фабричной стадии производства. Развитие транспорта. Торговля. Основные черты массового движения в 1801 -1855 гг..




характеризовать основные сословия России первой половине XIX в.;

выделять их категории и называть их отличительные особенности;

раскрывать процесс умирания крепостнической системы и рождения новых принципов хозяйствования; рассказывать о состоянии российской промышленности и торговли;

приводить доказательства того факта, что в России начался промышленный переворот;

анализировать основные черты массового движения в 1801 - 1855 гг.;

давать оценку социально-экономическому развитию России в первой полови не XIX в..

60

Просвещение, наука, журналистика в первой половине XIX в..

1

Урок-

конфере

нция

Система просвещения и политика правительства в области образования. Университеты, гимназии, училища. Интерес к знаниям. Развитие науки в 1801 - 1855 гг.. Н.И. Лобачевский, П.П. Аносов, Н.И. Пирогов, Н.М. Карамзин, Н.И. Костомаров, С.М. Соловьев и др. Российская журналистика. «Вестник Европы», «Библиотека для чтения», «Сын Отечества», «Современник» и др.




рассказывать о политике правительства в области развития образования;

приводить конкретные примеры, характеризующие состояние российской науки в 1801 - 1855 гг.;

организовывать презентации, посвященные российским ученым первой половины XIX в.;

характеризовать российскую журналистику, ее наиболее известных представителей, их деятельность и значение для России

61

Основные направления развития российского искусства




Урок-

конфере

нция

Живопись. О. Кипренский, К. Брюлов, В. Тропинин и др. Архитектура. К. Росси, О. Монферран (Петербург), Д. Жилярди. О. Бове (Москва). Театр и музыка. Романсы. Опера. Развитие театрального искусства (М. С. Щепкин, В. А. Каратыгин и др.) Пьесы А. Н. Островского




оформлять материал об основных направлениях развития российского искусства в виде презентаций и проектов; называть имена деятелей российской культуры и созданные ими шедевры (картины, памятники и др.); рассказывать о развитии музыки и театра в России

Тема 8. Российская империя во второй половине XIX в.

62

Общая характеристика периода

1

урок

новых

знаний

Территория и население. Александр II. Александр III. М Г. Лорис-Меликов. К.П. Победоносцев. Правительственная идеология

карты

рассказывать о населении и территории России; выделять их особенности;

составлять портреты Александра II и Александра III; раскрывать основные идеи правительственной идеологии; объяснять причины появления и сущность новых монархических теорий

63

Великие реформы: их значение и судьба

1

урок-

практик

ум

Причины проведения Александром II реформ, их инициаторы.

Великие реформы и изменение облика России. Основные на правления внутренней политики Александра III. Отношение власти и православной церкви в XIX в.

дидактические материалы ЭОР «Отмена крепостного права»- и

ЭОР «Военная реформа» - п

ЭОР «Корректировка курса реформ в 1880 - 1890-е гг» - и

характеризовать состояние Российской империи; называть основные реформы, проведенные Александром II; раскрывать значение Великих реформ; анализировать внутреннюю политику Александра III.

64

Внешняя политика России

в 1860 - 1880-е гг.

1

изучени е нового материа ла

Отношения со странами Европы. Союз трех императоров. Ближневосточная политика России. Война с Турцией. Заключение русско-французского союза.

Отношения России с Китаем и Японией. Российско-американская компания.

Кавказская война. Завоевание Россией Средней Азии .

Карта

ЭОР «Внешняя политика России во второй половине XIX - и ЭОР «Внешняя политика России во второй половине XIX в» - п

выделять основные направления внешней политики России в 1860 - 1880-е гг.;

анализировать деятельность России на каждом направлении внешней политики;

рассказывать о войнах, в которых участвовала Россия в указанный период, и их результаты; давать оценку внешней политики России

65

Общественное движение в 1860 -1880е гг.

1

изучени е нового материа ла

Либералы. Народники 1860-х гг. Нигилизм. Экстремисты. Н. Г. Чернышевский. Народничество 1870-х гг.: А. Л. Лавров, М. А. Бакунин, П. Н. Ткачев, Н. К. Михайловский. «Хождение в народ». Организации «Земля и воля», «Черный передел», «Народная воля». Поражение народничества

ЭОР «Общественное движение 1860 - 1880-х гг.» - и

ЭОР «Общественное движение 1860 - 1880-х гг.» - п

ЭОР «Общественная жизнь в 1880 - 1890-х гг.» - и

анализировать отношения правительства и представителей либерального лагеря;

раскрывать сущность нигилизма, основания для возникновения российского народничества 1860-х гг.; оценивать деятельность народников 1860-х гг. и 1870-х гг.; составлять портреты наиболее известных представителей народников;

объяснять причины «хождения в народ» и его результаты.

66

Основные тенденции социальноэкономического развития

пореформенной России

1

урок повторе ния и коррекц ии

знаний

Общая характеристика ситуации в России. Изменения в положении дворянства. Сельские обыватели и община. Состояние сельского хозяйства. Два пути развития сельского капитализма. Городские сословия. Развитие промышленности. Крестьянское




давать общую характеристику ситуации в России; объяснять причины изменения в положении сословий российского общества: дворян и крестьян; характеризовать состояние сельского хозяйства пореформенной России;

выделять позитивные и негативные факторы развития промышленности;

определять причины массового движения во второй половине













и рабочее движение во второй половине XIX в. Возникновение первых рабочих союзов




XIX в.;

характеризовать цели и деятельность первых организаций рабочих

67

Быт и повседневная жизнь различных слоев населения России в XIX в.

1

урок

формиро

вания

знаний

Крестьянство. Дворянство. Священнослужители. Купечество.




рассказывать о повседневной жизни и быте различных слоев населения России в XIX в.;
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница