|
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ИСвязанные: РП Введение в профессию(2019)(отпр.)7. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ И
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
7.1. Паспорт фонда оценочных средств.
Таблица 5. Соответствие изучаемых разделов,
результатов обучения и оценочных средств
№ п/п
|
Контролируемые разделы дисциплины (модуля)
|
Код контролируемой компетенции (компетенций)
|
Наименование
оценочного средства
|
1
|
Темы 5
|
ОК-7; ОК-8
|
Ролевая игра
|
2
|
Темы 1
|
ОК-7; ОК-8
|
дискуссия
|
3
|
Темы 2
|
ОК-7; ОК-8
|
Контрольная работа
|
4
|
Темы 4.
|
ОК-7; ОК-8
|
Кейс-задача
|
5
|
Темы 1.
|
ПК-3; ПКСП-4
|
эссе
|
6
|
Темы 4
|
ПК-3; ПКСП-4
|
Контрольная работа
|
7.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций, описание шкал оценивания
Таблица 6. Критерии оценивания результатов обучения
5
«отлично»
|
-дается комплексная оценка предложенной ситуации;
-демонстрируются глубокие знания теоретического материала и умение их применять;
- последовательное, правильное выполнение всех заданий;
-умение обоснованно излагать свои мысли, делать необходимые выводы.
|
4
«хорошо»
|
-дается комплексная оценка предложенной ситуации;
-демонстрируются глубокие знания теоретического материала и умение их применять;
- последовательное, правильное выполнение всех заданий;
-возможны единичные ошибки, исправляемые самим студентом после замечания преподавателя;
-умение обоснованно излагать свои мысли, делать необходимые выводы.
|
3
«удовлетворительно»
|
-затруднения с комплексной оценкой предложенной ситуации;
-неполное теоретическое обоснование, требующее наводящих вопросов преподавателя;
-выполнение заданий при подсказке преподавателя;
- затруднения в формулировке выводов.
|
2
«неудовлетворительно»
|
- неправильная оценка предложенной ситуации;
-отсутствие теоретического обоснования выполнения заданий.
|
7.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
Поделитесь с Вашими друзьями: |
|
|
