Рабочая программа дисциплины


СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ



Скачать 379,83 Kb.
страница4/5
Дата11.02.2016
Размер379,83 Kb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5

3. СОДЕРЖАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ



3.1. Самостоятельная работа по дисциплине

Раздел

Тема для самостоятельного изучения

Задание для

самостоятельного выполнения

студентом

Кол-во часов

Методическое обеспечение

Форма отчетности

Раздел 1.

Информационные технологии в деятельности руководителя дошкольной образовательной организации

Написать доклад – рассуждение на тему «Информатизация дошкольной образовательной организации: за и против».

Рассмотреть и составить сравнительный анализ современных систем управления документами и стандартами их функционирования.

Составить словарь терминов «Профессиональная терминология руководителя дошкольной образовательной организации».

Разработать модель информационной образовательной среды дошкольной образовательной организации.



30

рекомендуемая литература

Доклад,

сравнительный анализ,

словарь терминов,

модель


Раздел 2.

Компьютерный документооборот в дошкольной образовательной организации

Проанализировать программно-технологический комплекс «Качество результата образовательного процесса» (авторы Канаев Б.И., Канаева Д.Б.)

Разработать систему информационного обеспечения управления ДОО по результатам (на основе П.И.Третьякова, К.Ю.Белой).

Проанализировать и отметить недостатки и преимущества опыта внедрения АИАС «АВЕРС: Управление ДОУ».

Разработать несколько управленческих условий для формирования информационно-коммуникационных компетенций педагогов дошкольной образовательной организации.

Рассмотреть опыт создания информационного пространства в дошкольной образовательной организации.


40

рекомендуемая литература

Анализ,

Проект системы,

Метод. разработка


Раздел 3.

Информационно-образовательная среда как фактор повышения качества образования в дошкольной образовательной организации

Рассмотреть опыт работы дошкольных организаций:

- создание электронного пакета стимульного материала для работы с детьми;

- создание электронной библиотеки для взаимодействия а родителями»

Разработать компьютерно - игровые комплексы для реализации образовательных областей (по выбору студента).

Рассмотреть использование информационных технологий, компьютерных программ и других продуктов в деятельности специалистов в дошкольной образовательной организации. составить модель построения данной системы работы.


30

рекомендуемая литература

Проект,

Кик,





4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


4.1. Основная литература

1. Полат Е.С.Современные педагогические и информационные технологии в системе образования:Учеб.пособие для вузов. -М.,Academia,2010.

2. Захарова, И.Г. Информационные технологии в образовании: учеб. пособие для вузов / И.Г. Захарова.- М.: Академия,2010.-189с.

3. Максимов, Н.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие для сред. проф. образования [Текст]/ Н.В. Максимов, Т.Л.Партыка, И.И.Попов. – М.: Форум, 2010.- 495с.


4.2. Дополнительная литература

1. Агапова, Н.В. Информационные технологии в школьном образовании[Текст] / Н.В.Агапова.- М., 1994.

10. Угринович, Н. Практикум по информатике и информационным технологиям Текст] / Н.Угринович, Л.Босова, .Михайлова. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2009. – 394с.

2. Волкова, Р.А. Преподавание информационных технологий в начальной школе [Текст] / Р.А.Волкова // ИНФО 2001. - №6.- С.90-92.

3. Гершунская, Р.С. Дидактические условия применения компьютерных моделей в процессе проблемного обучения [Текст]: Дис....канд. пед. наук. / Р.С. Гершунская. - М, 1996.

4. Громов, Г.Р. Очерки информационной технологии [Текст] / Г.Р.Громов. - М: Инфо Арт, 1993.-336с.

5. Диканская, Н.Н. Формирование готовности студентов педагогического факультета к использованию новых информационных технологий в профессиональной деятельности [Текст]: Дис. ...канд. пед. наук / Н.Н.Диканская.- Ставрополь: СГУ, 2000.-183с.

6. Информационная образовательная среда университета. / Под. ред. В.П.Соломина. – СПб. Академия Исследования Культуры, 2008. – 92с.

7. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Роберт, И.В. Современные информационные технологии в образовании. Дидактические проблемы, перспективы использования [Текст] / И.В.Роберт.- М.: Школа- Пресс, 1994.- 129 с.

8. Технологии проектирования социальной среды. / Под. ред. С.А. Расчетиной. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2008. – 223с.

9. Тихонов А.Н. Информационные технологии и телекоммуникации в образовании и науке [Текст] (IT&T ES'2007): Материалы международной научной конференции, ФГУ ГНИИ ИТТ "Информика". - М.: ЭГРИ, 2007. - 222 с.


  1. Болтянский, В.Г. Игровые компьютерные среды учебного назначения / В.Г. Болтянский, В.В. Рубцов. - Информатика и образование.-1990. - № 5.

  2. Горвиц, Ю.М. Новые информационные технологии в дошкольном образовании / Ю.М. Горвиц, Н.Н. Поддъяков. – М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 1998.- 328с.

  3. Синаторов, С.В. Информационные технологии: учеб.пособие для сред. проф.образования [Текст] / С.В. Синаторов. – М.: Альфа – М: Инфра – М, 2009. – 334с.


Литература на сайте http://www.iprbookshop.ru/
4.3. Цифровые образовательные ресурсы

Программное обеспечение для ПК и для работы с интерактивной доской компании «Новый диск»:



  • Диагностическое лото. Формирование основ безопасности у детей.

  • Проектная деятельность. Рисуем, считаем, создаем.

  • Смешарики. Компьютер ёжика.

  • Смешарики. По дороге со Смешариками.

  • Смешарики. Мультмастерская.

  • Чебурашка. Что такое хорошо и что такое плохо.

  • Уроки тётушки Совы: Азбука безопасности на дороге.

  • Уроки тётушки Совы: Уроки доброты.

  • Уроки тётушки Совы: Уроки осторожности.

  • Уроки тётушки Совы: Уроки хорошего поведения.

  • Уроки тётушки Совы: Чудеса света.


4.4. Учебно-методическое обеспечение для самостоятельной работы


  1. Агапова, Н.В. Информационные технологии в школьном образовании[Текст] / Н.В.Агапова.- М., 1994.

  1. Полат Е.С.Современные педагогические и информационные технологии в системе образования:Учеб.пособие для вузов. -М.,Academia,2010.

  1. 10. Угринович, Н. Практикум по информатике и информационным технологиям Текст] / Н.Угринович, Л.Босова, .Михайлова. – М.: Бином. Лаборатория знаний, 2009. – 394с.

  2. Волкова, Р.А. Преподавание информационных технологий в начальной школе [Текст] / Р.А.Волкова // ИНФО 2001. - №6.- С.90-92.

  3. Захарова, И.Г. Информационные технологии в образовании: учеб. пособие для вузов / И.Г. Захарова.- М.: Академия,2010.-189с.

  4. Гершунская, Р.С. Дидактические условия применения компьютерных моделей в процессе проблемного обучения [Текст]: Дис....канд. пед. наук. / Р.С. Гершунская. - М, 1996.

  1. Максимов, Н.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие для сред. проф. образования [Текст]/ Н.В. Максимов, Т.Л.Партыка, И.И.Попов. – М.: Форум, 2010.- 495с.

  2. Громов, Г.Р. Очерки информационной технологии [Текст] / Г.Р.Громов. - М: Инфо Арт, 1993.-336с.

  3. Диканская, Н.Н. Формирование готовности студентов педагогического факультета к использованию новых информационных технологий в профессиональной деятельности [Текст]: Дис. ...канд. пед. наук / Н.Н.Диканская.- Ставрополь: СГУ, 2000.-183с.

  4. Информационная образовательная среда университета. / Под. ред. В.П.Соломина. – СПб. Академия Исследования Культуры, 2008. – 92с.

  5. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Роберт, И.В. Современные информационные технологии в образовании. Дидактические проблемы, перспективы использования [Текст] / И.В.Роберт.- М.: Школа- Пресс, 1994.- 129 с.

  6. Технологии проектирования социальной среды. / Под. ред. С.А. Расчетиной. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена, 2008. – 223с.

  7. Тихонов А.Н. Информационные технологии и телекоммуникации в образовании и науке [Текст] (IT&T ES'2007): Материалы международной научной конференции, ФГУ ГНИИ ИТТ "Информика". - М.: ЭГРИ, 2007. - 222 с.

  1. Болтянский, В.Г. Игровые компьютерные среды учебного назначения / В.Г. Болтянский, В.В. Рубцов. - Информатика и образование.-1990. - № 5.

  2. Горвиц, Ю.М. Новые информационные технологии в дошкольном образовании / Ю.М. Горвиц, Н.Н. Поддъяков. – М.: ЛИНКА-ПРЕСС, 1998.- 328с.

  3. Синаторов, С.В. Информационные технологии: учеб.пособие для сред. проф.образования [Текст] / С.В. Синаторов. – М.: Альфа – М: Инфра – М, 2009. – 334с.


4.5. Интернет-ресурсы

1. http://sgpu2004.narod.ru/infotek/infotek2.htm

2. www.ict.edu.ru - Федеральный портал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании

3. www.informika.ru – портал «Информатика», НИИ информационных технологий и телекоммуникаций

4. www.open.websib.ru – сайт «Открытие» Сибирского центра инновационных педагогических технологий

5. www.pedsovet.org – Всероссийский Интернет-педсовет

6. www.portal.edu.ru – Федеральный портал «Российское» образование

7. www.relcom.ru/win/internet/computerlaw – Компьютерное право.

8. www.russianlaw.net – Право и Интернет.

9. http://www.consultant.ru/popular/edu/




Каталог: %D0%A0%D0%9F%D0%94 -> %D0%94%D0%9E%D0%A8%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%95%20%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95 -> %D0%9C.%20%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%95%D0%94%D0%96%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%20%D0%92%20%D0%94%D0%9E%D0%A8%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%9C%20%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%98
%D0%94%D0%9E%D0%A8%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%95%20%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95 -> Рабочая программа дисциплины
%D0%94%D0%9E%D0%A8%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%95%20%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95 -> Рабочая программа дисциплины
%D0%94%D0%9E%D0%A8%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%95%20%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95 -> Рабочая программа дисциплины технологии управленческого проектирования
%D0%94%D0%9E%D0%A8%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%95%20%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95 -> Фгос во. Рабочая программа дисциплины
%D0%94%D0%9E%D0%A8%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%95%20%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95 -> -
%D0%9C.%20%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%95%D0%94%D0%96%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%20%D0%92%20%D0%94%D0%9E%D0%A8%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%9C%20%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%98 -> Рабочая программа дисциплины системы администрирования в дошкольной образовательной организации
%D0%94%D0%9E%D0%A8%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%95%20%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%95 -> Рабочая программа дисциплины теория управления образованием
%D0%9C.%20%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%95%D0%94%D0%96%D0%9C%D0%95%D0%9D%D0%A2%20%D0%92%20%D0%94%D0%9E%D0%A8%D0%9A%D0%9E%D0%9B%D0%AC%D0%9D%D0%9E%D0%9C%20%D0%9E%D0%91%D0%A0%D0%90%D0%97%D0%9E%D0%92%D0%90%D0%9D%D0%98%D0%98 -> Рабочая программа дисциплины информационная образовательная среда в дошкольной образовательной организации


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница