Рабочая программа дисциплины теоретические и прикладные основы психологии личности


Описание показателей и критериев оценивания компетенций, описание шкал оценивания



страница10/15
Дата25.07.2022
Размер226 Kb.
#168172
ТипРабочая программа
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15
7.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций, описание шкал оценивания


Таблица 8
Показатели оценивания результатов обучения

Шкала
оценивания

Критерии оценивания

«Зачтено»

Дан полный, развернутый ответ на поставленные вопросы. Ответ четко структурирован, логичен, изложен литературным языком с использованием современной терминологии. Могут быть допущены 2-3 неточности или незначительные ошибки, исправленные аспирантом.

«Не зачтено

Дан недостаточно полный и недостаточно развернутый ответ.
Ответ представляет собой разрозненные знания с существенными ошибками по вопросам. Присутствуют фрагментарность, нелогичность изложения. Отсутствуют выводы, конкретизация и доказательность изложения. Дополнительные и уточняющие вопросы преподавателя не приводят к коррекции ответа аспиранта.
Или ответ на вопрос полностью отсутствует, или отказ от ответа



7.3. Контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности
Тема 1 «Общее представление о психологии субъекта деятельности»


1. Эссе

  1. Проблема индивидуации как развития индивидуальности личности по Юнгу.

  2. Индивидуальная психология А. Адлера (общее представление).

  3. Понятия субъекта, личности, индивида, индивидуальности.

  4. Ситуативная и диспозициальная мотивация (К.Левин).

  5. Развитие Я-концепции.

  6. Основные факторы, влияющие на развитие личности.

  7. Уровень притязаний, самооценка личности растущего человека.




Каталог: images -> File -> asp rp
asp rp -> Рабочая программа дисциплины (модуля) педагогическое мастерство и профессиональная культура педагога
asp rp -> Рабочая программа дисциплины (модуля) стратегия управления человеческими ресурсами
asp rp -> Рабочая программа дисциплины (модуля) педагогическая конфликтология
asp rp -> Рабочая программа дисциплины (модуля) Инструментальные методы диагностики Составитель
asp rp -> Рабочая программа дисциплины (модуля) педагогическая антропология
asp rp -> Рабочая программа дисциплины (модуля) Механизмы регуляции функциональных систем Составитель(-и)
asp rp -> Рабочая программа дисциплины (модуля) Ключевые понятия эволюционной физиологии
asp rp -> Рабочая программа дисциплины теории возрастного развития
asp rp -> Рабочая программа дисциплины (модуля) педагогическая конфликтология
asp rp -> Рабочая программа дисциплины (модуля) методология педагогического исследования составитель(-и)


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница