Рабочая программа дисциплины «современные педагогические технологии в изучении коми литературы»



Скачать 349,5 Kb.
страница8/68
Дата03.04.2021
Размер349,5 Kb.
#111498
ТипПротокол
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   68
Литература

Основная

    1. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: Учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина и др.; под ред. Е.С. Полат. М., 2003. С. 3-16.

    2. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии: Учеб. для студ. высш. И сред. учеб. заведений / С.А. Смирнов, И.Б. Котова и др.; Под ред. И.А. Смирнова. М., 1999. С.118-132; 245-293.

Дополнительная

        1. Айзерман Л.С. Посев и жатва. Что происходит с уроками литературы? // Литература в школе. 2002. № 4. с.24.

        2. Гуковский Г.А. Изучение литературного произведения в школе: Методологические очерки о методике. Тула, 2000.

  1. Кленицкая И.Я. Получится у каждого. Как сделать изучение литературы делом, жизненно важным для подростков? // Литература в школе. 2002. № 4. С.29.

  2. Коми литература веöдан методика да наука подув. Курс дорö программа. Индöд да материал / Лöсьöдiсны В.А. Лимерова, Е.В. Остапова. Сыктывкар, 2003. 74 л.б.

  3. Ланин Б. Какой будет литература в 12-летней школе? // Литература. Приложение к газете «Первое сентября». 1999. № 29. С.13.

  4. Нартов К.М. Взаимосвязи отечественной и зарубежной литератур в школьном курсе: Книга для учителя / К.М. Нартов, Н.В. Лекомцева; Под ред. Л.Г. Нартовой, Н.А. Ремизовой. 3-е изд. М., 2004.

  5. Остапова Е.В. 9-öд классын коми художествоа гижöд велöдöм / Велöдысьлы отсасян небöг. / Изучение коми литературы в 9 классе. Учебно-методическое пособие для учителя. Сыктывкар: ООО «Анбур», 2007. 104 л.б.

  6. Остапова Е.В. Коми литература видлалöм да донъялöм. Хрестоматия 9-11 классъяслы (Исследователи о коми литературе. Хрестоматия для 9-11 классов). Сыктывкар, 2005.

  7. Программа литературного образования для общеобразовательных учреждений. 5-11 классы / Под ред. А.И. Княжицкого. М., 2000.

  8. Программа литературного образования для общеобразовательных учреждений. 5-11 классы / Под ред. В.Я. Коровиной. М., 2000.

  9. Художествоа коми литература челядь садйын лыддьöм-видлалöм: Методикаысь пособие / Лöсьöдiс Остапова Е.В. Сыктывкар, 2003.

  10. Проблемы преподавания литературы в средней школе: Пособие для учителя / Т.Ф. Курдюмова, И.С. Збарский и др.; Под ред. Т.Ф. Курдюмовой. М., 1985.

  11. Анализ литературного произведения в 9 классе: Пособие для учителей / Сост. Д.Л. Устюжанин. М., 1978.

  12. Литература: 9 кл.: Метод. советы / В.Я. Коровина, И.С. Збарский. М., 2003.



ТЕМА № 3. Понятие «педагогическая технология».

Методика и технология. 3 аспекта понятия педтехнологии: научный, процессуально-описательный, процессуально-действенный. Функционирование педагогической технологии. Технологическая схема, технологическая карта.

Студент должен знать основные показатели понятия «педагогическая технология»

Студент должен уметь сопоставлять определения педагогических технологий

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ


Каталог: files
files -> Методические рекомендации «Организация исследовательской деятельности учащихся»
files -> Актуальность исследования
files -> Рабочая программа дисциплины
files -> Программа курса предназначена для учащихся 9-11 класса и рассчитана на 128 часов. Периодичность занятий 1 раз в неделю по 4 учебных часа
files -> Предоставление максимально широкого поля возможностей учащимся, ориентированным на высокий уровень образования и воспитания, с учетом их индивидуальных потребностей
files -> Методические рекомендации по организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников
files -> Программы
files -> Выпускных квалификационных работ

Скачать 349,5 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   68




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница