Рабочая программа дисциплины «современные педагогические технологии в изучении коми литературы»



Скачать 349,5 Kb.
страница39/68
Дата03.04.2021
Размер349,5 Kb.
#111498
ТипПротокол
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   68
Аргументировать — доказывать, приводя аргументы.

Аспект — та или иная сторона предмета, явления, понятия; точка зрения, взгляд на что-либо, точка зрения, с которой рассматривается какое-либо явление, понятие, перспектива.

Атрибут — необходимый, постоянный признак, при­надлежность чего-либо.

Библиография — 1) научное описание произведе­ний печати, составление их указателей; 2) перечень книг, статей по какому-либо вопросу.

Вариативный — допускающий варианты, видоизме­нения частей чего-либо при сохранении основы.

Вербальный словесный; материал, представлен­ный в словесной форме.

Включенность — способность понимать происходя­щее, смысл разговора или действий.

Внимание — сосредоточенность мыслительной дея­тельности субъекта в данный момент времени на ка­ком-либо реальном или идеальном объекте — предме­те, событии, образе, рассуждении и др.

Воображение 1) отражение будущего, создание ноною образа на основе прошлого опыта; 2) построе­ние образа или создание программы поведения в си­туации неопределенности.

Гипертрофии — некое чрезмерное развитие, избы­ток каких-либо свойств, качеств, способностей.


Каталог: files
files -> Методические рекомендации «Организация исследовательской деятельности учащихся»
files -> Актуальность исследования
files -> Рабочая программа дисциплины
files -> Программа курса предназначена для учащихся 9-11 класса и рассчитана на 128 часов. Периодичность занятий 1 раз в неделю по 4 учебных часа
files -> Предоставление максимально широкого поля возможностей учащимся, ориентированным на высокий уровень образования и воспитания, с учетом их индивидуальных потребностей
files -> Методические рекомендации по организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников
files -> Программы
files -> Выпускных квалификационных работ

Скачать 349,5 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   35   36   37   38   39   40   41   42   ...   68




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница