Рабочая программа дисциплины «современные педагогические технологии в изучении коми литературы»



Скачать 349,5 Kb.
страница37/68
Дата03.04.2021
Размер349,5 Kb.
#111498
ТипПротокол
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   68
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К ЗАЧЕТУ


  1. Содержание модернизации современной школы.

  2. Составляющие инновационной культуры учителя-словесника.

  3. Понятие «педагогическая технология».

  4. Особенности функционирования педагогических технологий в литературном образовании учащихся.

  5. Система Е.Н. Ильина: литература как предмет, формирующий человека.

  6. Изучение творчества коми писателя по системе Е.Н. Ильина (по выбору студента). Реализация алгоритма «деталь – вопрос – проблема».

  7. Цели и содержание технологии развивающего обучения.

  8. Концепция целенаправленной учебной деятельности Д.Б. Эльконина –В.В. Давыдова.

  9. Развитие литературных способностей при изучении произведений коми авторов.

  10. Функционирование опытно-экспериментальной школы Г.Н. Кудиной и З.Н. Новлянской.

  11. Моделирование позиций «автор», «автор-публицист», «теоретик» при изучении коми литературы (произведение по выбору студента).

  12. Проблемное обучение. Опыт В.Г. Маранцмана.

  13. Создание проблемных ситуаций при изучении творчества И. Куратова.

  14. План урока-путешествия по дорогам Феди Мелехина (И.Торопов).

  15. Разноуровневое обучение. Опыт научно-практической лаборатории А.Г. Кутузова.

  16. Технология коллективной учебно-познавательной деятельности (Г.С. Альтшуллер).

  17. Технологии индивидуализации обучения. Творческие книжки школьника. (по И.П. Волкову).

  18. Использование аудиовизуальных средств на уроках коми литературы.

  19. Компьютерные технологии в деятельности преподавателя коми литературы.

  20. Мультимедийная презентация коми книги (по итогам лабораторных работ).

  21. Актуальность диагностики литературного развития учащихся.

  22. Технология мониторинга качества обучения.

  23. Критерии читательской деятельности школьников на уроках коми литературы.

  24. Модели речевого развития в системе литературного образования (с примерами изучения коми литературы).

  25. Технология решения художественно-исследовательских задач.

  26. Организация работы по хрестоматии «Коми литература видлалöм да донъялöм».

  27. Рецензия на УМК по коми литературе.

  28. Актуальные проблемы преподавания коми литературы.

Приложение 1

Каталог: files
files -> Методические рекомендации «Организация исследовательской деятельности учащихся»
files -> Актуальность исследования
files -> Рабочая программа дисциплины
files -> Программа курса предназначена для учащихся 9-11 класса и рассчитана на 128 часов. Периодичность занятий 1 раз в неделю по 4 учебных часа
files -> Предоставление максимально широкого поля возможностей учащимся, ориентированным на высокий уровень образования и воспитания, с учетом их индивидуальных потребностей
files -> Методические рекомендации по организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников
files -> Программы
files -> Выпускных квалификационных работ

Скачать 349,5 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   68




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница