Рабочая программа дисциплины педагогика направление


Дополнительная литература



Скачать 177,24 Kb.
страница14/29
Дата25.04.2021
Размер177,24 Kb.
ТипРабочая программа
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   29
Дополнительная литература


  1. Педагогическое наследие/ Коменский Я.А., Локк Д., Руссо Ж., Песталоцци И. / сост. В.М. Кларин, А.Н. Джуринский. – М.: Педагогика, 1987.

  2. Хрестоматия по истории зарубежной школы и педагогики / сост. А. Пискунов. – М., 1981.- С. 91-182.

  3. Я.А. Коменский. – М.: Издательский дом Шалвы Амонашвили, 1996 (Антология гуманной педагогики)

  4. Учебники и учебные пособия по педагогике / разных авторов



Информационный материал

Ян Амос Koменский (в России часто - произносят с ударением на второй слог) – чешский педагог-гуманист, общественный деятель, основоположник педагогической науки. Считается, автором классно-урочной системы, которая до сих пор является основной в педагогике.

1. Биография и деятельность

Родился в семье члена протестантской общины Чешских братьев. Получил первоначальное образование в братской школе, в 1608 – 10 учился в латинской школе затем в Херборнской академии, Гейдельбергском университете, где приступил к созданию своеобразной энциклопедии – «Театр всех вещей» (1614 – 27) и начал работу над полным словарем чешского языка («Сокровищница чешского языка», 1612-56). В 1614 Коменский – учитель братской школы в Пршерове. В 1618-21 жил в Фульнеке, изучал труды гуманистов эпохи Возрождения – Т. Кампанеллы, Х. Вивеса и др.

В 1627 Коменский приступил к созданию труда по дидактике чешском языке. В связи с гонениями со стороны католиков Коменский эмигрировал в Польшу (г. Лешно). Здесь он преподавал, закончил свою «Дидактику» на чешском языке (1632), а затем переработал ее и перевел на латинский язык, назвав «Великой дидактикой» (1633 – 38), подготовил несколько учебников: «Открытая дверь к языкам» (1631), «Астрономия» (1632), «Физика» (1633), написал первое в истории руководство для семейного воспитания – «Материнская школа» (1632). Коменский усилено занимался разработкой идей пансофии (обучение всех всему), которые вызвали большой интерес европейских ученых.

40-е гг. опубликовал ряд учебников. В 1650 Коменский был приглашен для организации школ в Венгрии, где попытался частично реализовать свою идею устройства пансофической школы. Научное обоснование ее принципов, учебный план, распорядок дня были изложены Коменским в сочинении «Пансофическая школа» (1651).

Стремясь оживить преподавание и пробудить в детях интерес к знаниям, Коменский применил метод драматизации учебного материала и нa основе «Открытой двери к языкам» написал ряд пьес, составивших книгу «Школа-игра» (1656). В Венгрии Koменский закончил первый в истории иллюстрированный учебник «Мир чувственных вещей в картинках» (1658), в котором рисунки являлись органической частью учебных тестов.

Переехав в Амстердам, Коменский продолжал работу над начатым еще в 1644 трудом «Всеобщий совет об исправления дел человеческих», в котором дал план реформы человеческого общества. Первые 2 части труда опубликованы в 1662, рукописи же остальных 5 часть найдут в 30-х гг, 20 в.; полностью труд опубликован на латинском языке в Праге в 1966. Итог своей долгой жизни Коменский подвел в сочинении «Единственно необходимое» (1668).




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   29


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница