Публичный доклад мбоу лицея №120 г. Челябинска «Об образовательной деятельности лицея в 2016-2017 учебном году»


Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья



страница25/40
Дата31.07.2022
Размер1,78 Mb.
#174539
ТипПубличный доклад
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   40
11. Состояние здоровья школьников, меры по охране и укреплению здоровья
1. Разработка локальной нормативной базы.


а) В МБОУ «Лицей № 120 г.Челябинска» разработана и реализуется «Программа формирования здоровьесберегающих, безопасных условий пребывания участников образовательного процесса на 2012-2017 г.г.»
Цель: сохранение и укрепление уровня здоровья учащихся
Задачи:

  1. Применение здоровьесберегающих технологий в организации образовательного процесса.

  2. Развитие системы профилактики и коррекции здоровья учащихся.

  3. Совершенствование системы мониторинга здоровья учащихся.

  4. Сохранение благоприятного психологического микроклимата в лицее

Показатели развития:

  • Создание здоровьсберегающей образовательной среды.

  • Повышение уровня компетенции педагогов по проблемам здоровьесбережения.

  • Укрепление материально-технической базы лицея, содействующей созданию условий для сохранения и развития здоровья учащихся.

Ожидаемые результаты:
- Создание благоприятной образовательной среды, способствующей сохранению здоровья, воспитанию и развитию личности.
- Совершенствование системы профилактики и коррекции нарушений здоровья
- Стимулирование внимания школьников и их родителей к вопросам здоровья, питания, здорового образа жизни, рациональной двигательной активности.

б) Раздел « Основной образовательной программы начального общего образования МБОУ Лицей № 120 г.Челябинска» - «Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни».


Цель программы: сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся младшего школьного возраста как одной из ценностных составляющих, способствующих познавательному и эмоциональному развитию ребёнка, достижению планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.
в) «Положение об организации занятий, оценивании и аттестации обучающихся по предмету «Физическая культура» МБОУ «Лицей № 120 г. Челябинска»

г) «Положение о комплектовании медицинских групп обучающихся для занятий физической культурой МБОУ» Лицей № 120 г. Челябинска»


Планируемые результаты
формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни

Направления формирования здорового образа жизни

Ценностные установки

Планируемые результаты формирования культуры здорового и безопасного образа жизни

Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.

Здоровье физическое, стремление к здоровому образу жизни, здоровье нравственное, психологическое,
нервно-психическое и социально-психологическое.

- у учащихся сформировано ценностное отношение к своему здоровью, здоровью близких и окружающих людей;
- учащиеся имеют элементарные представления о физическом, нравственном, психическом и социальном здоровье человека;
- учащиеся имеют первоначальный личный опыт здоровьесберегающей деятельности;
- учащиеся имеют первоначальные представления о роли физической культуры и спорта для здоровья человека, его образования, труда и творчества;
- учащиеся знают о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека.

Создание здоровье-сберегающей инфра-структуры образова-тельного учреждения

Ценность здоровья и здорового образа жизни.

- соответствие состояния и содержания зданий и помещений санитарным и гигиеническим нормам, нормам пожарной безопасности, требованиям охраны здоровья и охраны труда обучающихся.

Рациональная организация образовательного процесса.

Отношение к здо-ровью детей как главной ценности. Ценность рацио-нальной организа-ции учебной деятельности.

- соблюдение гигиенических норм и требований к организации и объёму учебной и внеучебной нагрузки (выполнение домашних заданий, занятия в кружках и спортивных секциях) учащихся на всех этапах обучения.

Организация физкультурно-оздоровительной работы.

Положительное отношение к двигательной активности и совершенствование физического состояния.

- полноценная и эффективная работа с обучающимися всех групп здоровья (на уроках физкультуры, в секциях)
- рациональная и соответствующая организация уроков физической культуры и занятий активно-двигательного характера на ступени начального общего образования.

Реализация дополнительных образовательных программ.

Ценность здоровья и здорового образа жизни.

- эффективное внедрение в систему работы образовательного учреждения программ, направленных на формирование ценности здоровья и здорового образа жизни.

Просветительская работа с родителями (законными представителями).

Отношение к здоровью детей как главной ценности семейного вопитания

- эффективная совместная работа педагогов и родителе по проведению спортивных соревнований, дней здоровья, занятий по профилактике вредных привычек и т. п.



Каталог: wp-content -> uploads -> 2015
2015 -> Семья как фактор социогенеза: ценностно-нормативный аспект
2015 -> «Особенности организации деятельности соц педагога в коррекционном учреждении» Социальный педагог
2015 -> Федеральное государственное бюджетное учреждение науки
2015 -> Ложная женщина. Невроз как внутренний театр личности
2015 -> Методические рекомендации по организации учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий в условиях сетевого взаимодействия образовательрных учреждений и организаций организация учебного процесса с использованием дистанционных
2015 -> Лекция Как важно понимание семьи Категория: ветераны боевых действий и члены их семей


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   40




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница