Психолого-педагогическое обеспечение деятельности образовательных учреждений Проблемы обеспечения профессиональной деятельности


Приоритетные направления развития психолого-педагогического обеспечения деятельности образовательного учреждения



Скачать 487,62 Kb.
страница5/49
Дата24.04.2020
Размер487,62 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   49
Приоритетные направления развития психолого-педагогического обеспечения деятельности образовательного учреждения

Резкий рост потребности учащихся в социальной поддержке вызван рядом обстоятельств:



  1. многие проблемы возникают не вдруг, сами по себе, а являются результатом длительного сдерживания развития сферы социальных услуг в сфере образования;

  2. по мере осуществления социальных преобразований наблюдается определенное раскрепощение в деятельности образовательных учреждений и возвращение им многих функций, в т.ч. психолого-педагогического свойства. Следствие – негативность к решению своими силами всех возникающих проблем;

  3. переустройство межгосударственных границ обусловило мощную миграцию и появление новых типов учащихся, остро нуждающихся во всех видах социальной поддержки;

  4. нестабильность курса экономических реформ заметно отразилась на психологическом здоровье учащихся.


Главная цель психолого-педагогического обеспечения деятельности образовательного учреждения – создание наиболее благоприятных условий для обучения и развития учащихся и профессионального роста педагога, психологического благополучия всех участников образовательного процесса.


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   49


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница