Психолого-педагогическое обеспечение деятельности образовательных учреждений Проблемы обеспечения профессиональной деятельности


Принципы формирования системы взглядов психолого-педагогического обеспечения



Скачать 487,62 Kb.
страница3/49
Дата24.04.2020
Размер487,62 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   49
Принципы формирования системы взглядов психолого-педагогического обеспечения

  1. образовательное учреждение как социальный институт не может эффективно функционировать без учета психолого-педагогических факторов

  2. образовательное учреждение – активная динамичная социальная система, и психолого-педагогическое обеспечение постоянно сохраняет свою адекватность субъекту и объекту социальной работы

  3. комплексность мер, интенсификация решения проблем деятельности образовательного учреждения предполагает наличие теоретической модели психолого-педагогического обеспечения

  4. психолого-педагогическое обеспечение возможно при наличии подготовленного персонала

  5. разрешение любой проблемы в деятельности образовательного учреждения начинается с моделирования обстановки, прогнозирования ее изменений и возможного результата

  6. создание сети психолого-педагогических служб, агентств, ведомств.


Важный показатель психолого-педагогического обеспечения деятельности образовательного учреждения – психологическое здоровье участников образовательного процесса.


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   49


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница