Психолого-педагогические рекомендации


«Покинут счастьем будет тот, кого



Скачать 126,5 Kb.
страница2/17
Дата06.02.2018
Размер126,5 Kb.
#62735
ТипПамятка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Связанные:
6. vospitanie rebyonka v seme

«Покинут счастьем будет тот, кого

ребенком плохо воспитали.

Побег зеленый выпрямить легко,

Сухую ветвь один огонь исправит».

Саади.
Подростковый возраст – это период, когда бурно протекающие физиологические и психологические изменения, смена социальной среды и социальных требований к подрастающей личности часто провоцируют различные отклонения в поведении, эмоциональные и нервно-психологические нарушения.

Основополагающее значение в подготовке подростка к будущей жизни в обществе имеет семья. Здоровье и самочувствие подростка во многом определяется отношениями, которые складываются в семье.

Приходится признать, что по разным причинам мы порой совершаем в воспитании детей ошибки, как мелкие, так и крупные. Только одни из нас осознают свои промахи и пытаются по возможности исправить их, другие, загипнотизированные собственной непогрешимостью, категорически отвергают мысль, что могут поступить неправильно.

Для того, чтобы детские годы принесли величайшую пользу, какую они и должны принести, необходимо заботиться о воспитании детей постоянно и дома, и в школе.

«Неуспевающий» ученик, работая медленно и не всегда верно, получает больше замечаний, отрицательных оценок. Его постоянными спутниками становятся тревожность, чувство неуверенности в себе, страх перед плохой отметкой.

К сожалению, родители редко адекватно оценивают возможности и способности своих детей и доброжелательно помогают им в преодолении школьных трудностей, поддерживают эмоционально, укрепляют веру в свои силы.

Чаще встречается противоположная реакция: от ребенка ждут обязательных успехов, а при их отсутствии ругают, наказывают, высмеивают. Особенно травмируют ребенка, надолго оставляют след в его душе унизительные высказывания в его адрес.

Болезненное чувство несправедливости окружающего мира, собственной ущербности, недостаточности, сниженная самооценка приводят к дополнительным, не менее серьезным проблемам. Ребенок теряет интерес к школьной жизни, у него могут проявиться и закрепиться попытки самоутверждения в виде различных нарушений поведения, «выходок», агрессивных проявлений или развиться депрессивные растройства: снижение общего фона настроения, замкнутость, апатия.

Неудовлетворительная учеба подростков становится почвой для конфликтов между родителями. Семейные конфликты травмируют подростка, он ощущает себя причиной их возникновения, это усиливает тревогу и неуверенность, чувство вины.

Так и формируется замкнутый круг неуспехов, отрицательного отношения к себе и окружающим, приводящий к неврозам, депрессиям, а если подобная ситуация сохраняется длительно - к искаженному формированию личности.

Компенсаторные возможности человеческого организма велики при правильном подходе. От того, смогут ли взрослые понять особенности ребенка, создать условия, в которых будут максимально использоваться его потенциальные возможности и корректировать нежелательные тенденции в развитии, зависит личностное становление подростка, возможность его дальнейшей самореализации.

Скачать 126,5 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2023
обратиться к администрации

    Главная страница