| ШКОЛЬНЫЕ КОНФЛИКТЫ:
а) По мнению подростков, идеальный учитель – это человек, в котором:
-
Есть способность к пониманию, эмоциональному отклику; есть сердечность, т.е. в учителе хотят видеть старшего друга.
-
Профессиональная компетентность, уровень знаний сочетаются с качеством преподавания.
-
Присутствует умение справедливо распоряжаться данной ему властью.
Но, естественно, все качества сочетаются в одном лице не так часто. Поэтому возникают конфликты.
Если вы узнали о конфликте с учителем:
-
не ругайте ребенка, узнайте, в чем дело;
-
никогда не обсуждайте с ребенком недостатки учителя. Лучше объясните, как тяжело ему работать, указав этим на то, что учитель такой же человек, как и все остальные, и может устать и быть раздраженным;
-
поговорите с учителем без претензий, скорее всего, вместе вам будет легче найти выход. Не запускайте ситуацию. Не ждите, когда пламя конфликта заденет администрацию школы. Разрешите ситуацию в самом начале.
б) Часто причиной школьных конфликтов является неуспеваемость. Неуспеваемость нельзя объяснить лишь низкими умственными способностями или нежеланием учиться. Истинные причины неуспеваемости сформировались в начальных классах – это несформированность навыков учебной работы.
В подростковом возрасте наказаниями не поможешь, это только усугубит ситуацию.
Что же делать:
-
Найти стимул (только не деньги), чтобы ребенок старался успешно заниматься.
-
Улучшайте его самооценку. Говорите, что у него многое получится.
-
Занимайтесь вместе, старательно объясняя, что надо делать и как это делается.
-
Договоритесь с учителями, чтобы ваш ребенок мог показать свои знания именно в определенный момент перед всем классом.
-
Не останавливайтесь на достигнутом.
Поделитесь с Вашими друзьями: |
