Психолого-педагогическая характеристика личности успешных студентов онлайн-курсов

Заключение
Исследование связи личностных показателей с результатами обучения в ситуациях лекционного-семинарского и электронного освоения учебного материала показало, что на успех студента в онлайн-курсе оказывает влияние высокий уровень его мотивации, ответственности, самоконтроля, а также общего показателя интеллекта.
Библиографический список
1.
Буртасенкова О. М. Роль мотивации при обучении студентов иностран- ному языку / О. М. Буртасенкова // Материалы II Международной научно- технической и научно-методической конференции «Актуальные проблемы инфотелекоммуникаций в науке и образовании» (Санкт-Петербург, 27–28 февраля 2013 г.) / Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М. А. Бонч-Бруевича, Санкт-Петербург. – 2013. –
С. 1054–1058.
2.
Гвоздков И. В. Организация подготовки студентов по специальности
230201.65 с использованием модели дистанционного образования academy connection / И. В. Гвоздков // Материалы II Международной научно-технической

72
и научно-методической конференции «Актуальные проблемы инфотелекомму- никаций в науке и образовании» (Санкт-Петербург, 27–28 февраля 2013 г.) /
Санкт-Петербургский государственный университет телекоммуникаций им. проф. М.А. Бонч-Бруевича, Санкт-Петербург. – 2013. – С. 557–559.
3.
Клименских М. В., Мальцев А. В., Савельев В. В., Селиванова О. А.
Психологические особенности, влияющие на качество исследовательской деятельности слушателей массовых открытых онлайн-курсов (на примере студенческой выборки) // Наука о человеке: гуманитарные исследования. – 2018. –
№ 3 (33). – С. 151–158.
4.
Моросанова, В. И. Осознанная саморегуляция как психологический ресурс достижения учебных и профессиональных целей / В. И. Моросанова //
Педагогика. – 2016. – № 10. – С. 13–24.
5.
Сергеев, С. Ф. Еще раз про e-learning дидактику: острые углы методологического круга / С. Ф. Сергеев // Образовательные технологии и общество. – 2015. – Т. 18. – № 1. – С. 589–599.

Каталог: bitstream -> 10995