Психологическое обследование младших школьников


Задержка психического развития (нарушения обучаемости)



страница98/160
Дата14.04.2019
Размер0,6 Mb.
ТипКнига
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   160
Задержка психического развития (нарушения обучаемости) . Термины «задержка психического развития» и «нарушения обучаемости» весьма близки по своему значению. В советской литературе использовался, как правило, первый из них, в зарубежной – второй. В России в последние годы оба они обычно используются как синонимы. Основной признак задержки психического развития – это локальные нарушения в развитии тех или иных психических функций (обычно в результате органического поражения мозга) при сохранности основных интеллектуальных операций. В отличие от умственно отсталого ребенка, ребенок с нарушениями обучаемости (задержкой психического развития) способен овладеть программой массовой школы, но нуждается для этого в специально организованной коррекционной работе. Нарушения обучаемости часто становятся причиной возникновения психологического синдрома хронической неуспешности.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   94   95   96   97   98   99   100   101   ...   160


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница