Психологическое обследование младших школьников


V.2. Методики выявления готовности к школе



страница142/160
Дата14.04.2019
Размер0,6 Mb.
ТипКнига
1   ...   138   139   140   141   142   143   144   145   ...   160

V.2. Методики выявления готовности к школе



А. Рисунок человека

Индивидуальный вариант проведения этой методики описан в подразделе II.2.А . Здесь мы опишем лишь те отличия, которые возникают при групповом проведении.



Инструкция. Перед началом выполнения задания каждому ребенку даются карандаш и лист нелинованной бумаги, на котором написаны его имя, фамилия и дата обследования. Инструкция звучит так же, как при индивидуальном проведении: «Нарисуйте человека – всего, целиком. Постарайтесь нарисовать как можно лучше – так, как вы умеете». Реакция на вопросы детей – та же, что при индивидуальном проведении. Если кто- то из детей не начинает рисовать, то надо подойти к нему, подбодрить и побудить к рисованию. Приходится индивидуально подбадривать и тех детей, кто работает особо медленно, не успевает закончить рисунок к тому времени, когда большинство остальных уже закончили. Если кто- то из детей рисует «портрет» (то есть только лицо), то надо индивидуально повторить для него указание нарисовать человека целиком и проследить за выполнением этого указания. Не забудьте подготовить точилку, чтобы точить карандаши, сломавшиеся во время работы.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   138   139   140   141   142   143   144   145   ...   160


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница