Психологический анализ процесса общения 2 билет комм-ция


Проблема памяти в психологии. Понятие о генетических видах памяти 12 билнт



Скачать 45,49 Kb.
страница10/16
Дата04.08.2022
Размер45,49 Kb.
#188017
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   16
Связанные:
Шпоры 1
Психология РГСУ подготовка список
Проблема памяти в психологии. Понятие о генетических видах памяти 12 билнт
Память – психический процесс, представляющий собой продукт предшествующего и условие предстоящего действия (процесса, опыта).
Всякий психический процесс превращается в память в тот момент, когда он становится условием осуществления другого процесса (или последующего шага того же процесса). Основным в функционировании человеческой памяти является ее ориентация на будущее. П.П.Блонский различает 4 генетические ступени памяти: 1) моторную, 2) 2) аффективную, 3) 3) образную (по преимуществу зрительную) 4) 4) вербальную память
В основе отожествления видов памяти с генетическими ее ступенями лежит концепция развития психики. Предполагается, что на одной ступени память определяется эмоциями, на другой – только образами, на третьей – речью и мышлением, тем самым эмоции относятся к одной ступени развития, образы – к другой, к третьей – речь и мышление, оторванные от эмоций и чувственного содержания образов. Высшая ступень лишь внешне надстраивается над предшествующими низшими; последние не перестраиваются и не включаются в высшую
Генетические виды памяти (С.Рубинштейн)
По мере того как человек в процессе развития поднимается на высшую ступень, на высшую ступень поднимается каждая сторона и каждая разновидность его памяти, хотя, конечно, они могут функционировать у него и на низших уровнях; эти последние тоже сохраняются. Таким образом, на основании того, что тот или иной вид памяти в своих элементарных проявлениях является генетически более ранним образованием, никак нельзя относить его к более низкому уровню или низшей ступени.


14 б Понятие о восприятии. Основные свойства восприятия
ВОСПРИЯТИЕ - Подобно другим психическим явлениям восприятие включено во всеобщую взаимосвязь явлений материального мира и обусловливается ими. Его необходимо рассмотреть в системе фундаментальных отношений : 1) к действительности, в которой пребывает человек, 2) к воспринимающему действительность индивиду, 3) к формам его активности 4) к телесной организации
ВОСПРИЯТИЕ. КЛАССИФИКАЦИЯ В зависимости от особенностей элементов среды или мира различают: восприятие формы, величины, движения, удаленности. В зависимости от модальности сенсорных систем дифференцируют зрительное, слуховое, тактильное и др. восприятия. По характеру отношения к активности: произвольное или непроизвольное. В зависимости от установок человека восприятие оказывается аналитическим (расчленяющим) или синтетическим (объединяющим элементы среды), а его субъект — полезависимым либо поленезависимым и т. п
С точки зрения гештальт-психологии , динамика восприятия обусловлена организацией феноменального (перцептивного) поля
Чувственные данные объединяются в целостные образования — гештальты, подчиняясь закона : Близости – предметы и их детали могут группироваться в восприятии человека на основании того, что отделяющие их друг от друга расстояния кажутся сравнительно небольшими, Сходства – тенденция группировать или объединять друг с другом элементы, Однотипной связи – тенденцию соединять в образе друг с другом элементы, которые связаны между собой одним типом связей , Симметрии – элементы объединяются друг с другом таким образом, Замкнутости – тенденция соединения друг с другом элементов с целью образования целостной или замкнутой фигуры.


Предметное содержание восприятия становится центральным в рамках генетического подхода. Ведущим фактором перцептивного процесса является гипотеза (диспозиция, идея) о содержании предмета восприятия ; она организует чувственные данные в целостные структуры и переводит процесс с одной стадии на другую
Зависимость восприятия от характера и параметров стимуляции находится в центре внимания бихевиористски ориентированных исследований. Упор делается на паттерны проксимальной стимуляции, воздействующие на органы чувств, например, на распределение света у поверхности сетчатки. Тот или иной паттерн связывается с соответствующими изменениями среды (дистальной стимуляцией) или самого индивида и полагается в качестве причины конкретного перцептивного эффекта.

Скачать 45,49 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   16




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница