Матрица значимых корреляционных связей показателей защищенности (З)

Третья предпочитаемая стратегия – «уход или бегство из ситуации», выполняя функцию адаптации к профессиональной среде, отрицательно сказывается на состоянии профессионального здоровья, т.к. не обеспечивает чувство психологической защищенности при взаимодействии с коллегами и руководством.

Важным результатом исследования выступила разработка технологии оценки (прогнозирования) успешности профессиональной деятельности инженера-метролога.

Прогноз целесообразно осуществлять в соответствии с интегральной диагностической Р-моделью¹:

Р = -3,706 – 1,885 С8 – 0,262  Fx_CPI + 0,253  Р1 + 0,371  Re_CPI + 0,524 Sy_CPI+0,661 С13 – 1,669  ЗИК + 0,741 Ип.

Интегральный показатель может переводиться в 4-х-сегментную стандартизированную шкалу профессионального психологического отбора (табл. 3).

Таблица 3

Алгоритм принятия решения о прогнозе успешности профессиональной деятельности инженера-метролога

№	группа профессиональной пригодности	показатель Р
1	1 (рекомендован в первую очередь)	8 и более баллов
2	2 (рекомендован)	7-6 баллов
3	3 (рекомендован условно)	4-5 баллов
4	4 (не рекомендован)	3 и менее баллов

Осуществление мониторинга психологического состояния сотрудниковпозволит не только предотвратить неадекватное, непродуктивное выполнение инженерами-метрологами профессиональных функций, но и способствовать поддержанию оптимального уровня профессионального здоровья персонала.

Рис.2. Обобщенная модель многоуровневой системы психологического сопровождения и поддержки профессиональной деятельности инженеров-метрологов

С опорой на данные, полученные в ходе эмпирического исследования, предложены направления и формы работы с инженерами-метрологами на уровне предприятия. К основным направлениям работы по сохранению и поддержанию профессионального здоровья сотрудников нами были отнесены: а) мероприятия по обеспечению психологической безопасности организационной среды предприятия (создание оптимальной организационной структуры, формирование и развитие корпоративной культуры, создание системы мотивации персонала); б) мониторинг психологического состояния сотрудников (сопровождение специалистов на различных этапах профессионального развития) и психологическое сопровождение; профессиональная аттестация, ориентированная на сотрудника.

Предложенные формы работы по поддержанию профессионального здоровья инженеров-метрологов в наибольшей степени отражают потребности как предприятий, так и самих сотрудников, создавая необходимые условия как для личностного, так и для организационного развития (психологическая поддержка функционирования предприятия в целом, на внешнем и внутреннем уровнях).

Реализация предложенной модели на практике позволит поддерживать оптимальный уровень профессионального здоровья сотрудников и будет способствовать эффективной и успешной профессиональной деятельности, за счет реализации следующих функций: профессиональной подготовки, мониторинга психологического состояния сотрудников, профессиональной аттестации, мероприятий по обеспечению психологической безопасности специалистов метрологических служб.

В результате проведенного исследования разработаны следующие научно-практические рекомендации для сотрудников кадровых служб промышленных предприятий по поддержанию профессионального здоровья инженеров-метрологов и повышению эффективности их профессиональной деятельности.

1. В рабочих учебных планах образовательных учреждений, занимающихся повышением квалификации, предусматривать дополнительные часы для проведения комплекса тренинговых занятий и релаксации по снятию возникающего психического напряжения, бесед и обучающих семинаров по профилактике психического выгорания.

2. Службам персонала и психологам целесообразно использовать предложенные в диссертации показатели и методические средства для диагностики профессионального здоровья инженеров-метрологов как фактора успешности профессиональной деятельности, а также внедрить в свою работу программу диагностики профессиональной адаптации, коррекции психического состояния инженеров-метрологов с целью профилактики симптомов психического выгорания и поддержания профессионального здоровья инженеров-метрологов.

Результаты исследования могут быть использованы при организации профессиональной подготовки специалистов в образовательных учреждениях в ходе проведения занятий по дисциплинам «Психология труда», «Психология профессий», «Психология профессионального здоровья».

В заключении обобщены результаты теоретического и эмпирического исследования проблемы профессиональной деятельности и психологических факторов, оказывающих влияние на ее успешность, сформулированы предложения по организации психологического сопровождения профессиональной деятельности инженеров-метрологов.

Анализ результатов исследования подтвердил выдвинутые гипотезы и позволил сформулировать следующие выводы.

1. 
   Профессиональная успешность – это сложная интегральная характеристика, которая зависит от различных факторов (мотивация, установка, профессиональная адаптация, профессиональная квалификация, функциональное состояние, возрастные особенности личности, состояние профессионального здоровья, психофизиологические и социальные параметры человека).
   
2. 
   Успешность профессиональной деятельности инженера-метролога зависит от совокупного влияния организационных предпосылок (состояние социальной среды организации – ее психологическая безопасность) и личностных особенностей специалистов, выступающих в качестве показателей сохранности профессионального здоровья. Степень успешности профессиональной деятельности оказывает влияние на чувство психологической защищенности субъекта в организации, а также на способность субъекта противостоять негативным воздействиям социальной среды организации, быть эффективным в производственных и межличностных отношениях.
   

- «ответственность», «самоконтроль», «обычность»;

- положительное отношение к социальной среде организации, что обуславливает ее восприятие как безопасной (очень высокий уровень защищенности от психологического насилия) и удовлетворяющей значимые характеристики этой среды (очень высокий уровень удовлетворенности);

- вознаграждение как ведущий мотив профессионального развития;

- психологическая безопасность, которая обуславливается использованием определенных стратегий преодоления («идущее вверх сравнение», «антиципирующее совладание», «предвосхищающая печаль», «изменение личностных свойств», «идентификация со счастливчиком», «фиксированная на эмоциях стратегия», «стратегия отрицания»), а также такими чертами личности как «доминирование», «способность к статусу», «общительность», «самопринятие», «независимость», «эмпатия», «социализация».

4. «Неуспешность» профессиональной деятельности инженеров-метрологов обусловлена наличием:

- симптомов психического выгорания  «деперсонализация» и«эмоциональный дефицит»;

- личностных особенностей, к которым относятся осмотрительность и внимательность к своим поступкам, избегание ответственности и соперничества, неотзывчивость к потребностям и чувствам других, необходимость в постоянном наблюдении, контроле и указаниях; гибкость, адаптивность, способность приспосабливаться к переменам, что находит выражение в используемых когнитивных стратегиях преодоления, таких как «коррекция ожиданий и надежд», «идущее вверх сравнение», «придание нетривиального смысла ситуации», «изменение личностных свойств», «уход или бегство из ситуации».

При этом психологическую безопасность инженеров-метрологов обеспечивают такие стратегии совладания как «когнитивная репетиция», «фиксированная на эмоциях стратегия», «уход или бегство из ситуации», с одной стороны, и такие личностные характеристики, как «хорошее впечатление», «толерантность», «интеллектуальная эффективность» и «достижение через независимость»  с другой.

5. Одним из механизмов, оказывающих влияние на успешность профессиональной деятельности инженеров-метрологов, может стать разработанная в исследовании интегральная диагностическая модель, которая позволяет прогнозировать успешность профессиональной деятельности инженеров-метрологов в процессе оценки персонала.

6. Выявлены профессиональные группы, в которых уровень выраженности отдельных симптомов психического выгорания достаточно высок, что позволяет отнести их группам риска. К ним относятся специалисты: а) в возрасте до 30 лет и стажем работы до 7 лет (период профессионального становления и «вхождения» в профессию); б) в возрасте от 38 до 44 лет, стаж работы до 20 лет (период личностного и профессионального кризиса); в) отнесенные экспертами в группу «неуспешных».

7. Разработана модель многоуровневой системы психологического сопровождения и поддержки профессиональной деятельности инженеров-метрологов. Она позволяет обеспечить поддержание профессионального здоровья инженеров-метрологов на оптимальном уровне и тем самым повысить эффективность их профессиональной деятельности.

Значимым психологическим условием успешности профессиональной деятельности инженеров-метрологов на практике может стать реализация программы адаптации молодых специалистов, мониторинга психологического состояния сотрудников, проведения индивидуальных профилактических и коррекционных мероприятий.

Таким образом, результаты диссертационной работы позволили наметить перспективное направление дальнейших научных исследований, заключающиеся в углубленном изучении субъектных характеристик, обуславливающих успешность профессиональной деятельности, таких как профессиональная идентичность и образ профессии.

1. 
   Бысюк, А.С. К вопросу об успешности профессиональной деятельности метрологов [Текст] / А.С. Бысюк // Вестник Тверского государственного университета. Серия «Педагогика и психология». – 2010. – Вып. 4  № 35. – С. 150–156 (0,46 п.л.).
   
2. 
   Бысюк, А.С. Психологическая безопасность инженеров-метрологов [Текст] / А.С. Бысюк // Вестник Тверского государственного университета. Серия «Педагогика и психология». – 2011.Вып. 2.  № 15. – С. 201–207 (0,35 п. л.).
   

3. 
   Бысюк А.С.Профессиональное здоровье как фактор успешности трудовой деятельности инженеров-метрологов / А.В. Антоновский, А.С. Бысюк // Психология в современном развивающемся мире: теория и практика: материалы Международной научно-практической конференции. – Челябинск: Издательский центр ЮУрГУ, 2012. – С. 8–16 (0,79 п.л.).
   
4. 
   Бысюк, А.С. Критерии успешности профессиональной деятельности инженеров-метрологов [Текст] / А.С. Бысюк // Вестник Брестского Университета. Серия 3. Филология, Педагогика, Психология. 2012.  №1. – С. 147–158 (0,52 п.л.).
   
5. 
   А.С. Бысюк Психологические факторы успешности профессиональной деятельности инженеров-метрологов [Текст] / Ю.В. Сысоев, С.Н. Федотов, А.С. Бысюк // Вестник Семипалатинского государственного педагогического института. – 2011.  № 3 (23). – С. 147–154 (0,67 п.л.).
   
6. 
   Бысюк, А.С. Факторы, прогнозирующие эффективность профессиональной деятельности метрологов [Текст] / А.С. Бысюк // Материалы общероссийской межвузовской конференции молодых ученых «Психология – наука будущего»,  М.: 2011.  С.56–58 (0,14 п.л.).
   
7. 
   Бысюк, А.С.Профессиональное здоровье инженеров-метрологов [Текст] / А.С. Бысюк // Психология ХХI века. Сборник материалов VIIМеждународной научно-практической конференции молодых ученых, в 2-х т. – СПб: ЛГУ им. А.С. Пушкина – «АЙСИНГ», 2011.  С. 224–229 (0,38 п. л.).
   
8. 
   Антоновский А.В., Бысюк А.С. Профессиональное здоровье инженера-метролога как фактор успешности профессиональной деятельности / Здоровье специалиста: проблемы и пути решения: материалы II заочной Международной научно-практической интернет-конференции, Омск, сентябрь-ноябрь 2011 г.  Омск: БОУ ДПО «ИРООО», 2011.  С. 59–66 (0,41 п.л.)
   
9. 
   Бысюк, А.С. Психологическое обеспечение профессиональной деятельности инженеров-метрологов [Текст] / А.С. Бысюк // Психология XXI века. Сборник материалов VI международной научно-практической конференции молодых ученых, в 2-х т. – СПб: ЛГУ им. А.С. Пушкина – «АЙСИНГ», 2010 (2 т.). – С. 94–99 (0,43 п.л.).
   
10. 
    Бысюк, А.С. Стратегии совладания и психологическая безопасность в деятельности инженеров-метрологов [Текст] / А.С. Бысюк //Материалы Всероссийской научно-практической конференции «Региональные тенденции и проблемы развития психологии образования».  Тверь: ООО «СФК-офис», 2011. – С. 42–48 (0,27 п.л.).