Психологическая дистанция в структуре социальных отношений



Pdf просмотр
страница15/24
Дата15.06.2022
Размер0,72 Mb.
#186111
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   24
Связанные:
Dzhankezova-R.A.-1

Тест
на определение уровня конфликтности
«Ваш уровень
конфликтности
»

выявил степень процентного колебания в сторону увеличения конфликтности. Данные свидетельствуют о том, что самый большой процент приходится на уровень чуть выше среднего 26%, средний уровень конфликтности занимает второе место 12%, выше среднего - 6%, чуть ниже среднего – 2% (38), высокий уровень составляет - 2% , ниже среднего – 2% (6), а уровни очень низкий, низкий и очень высокий - 0%. Вышеприведенные результаты свидетельствуют о достаточно высокой конфликтности в студенческой среде, о выборе неэффективных стратегий

поведения в конфликте, о напряженности социально-психологического климата. Такая атмосфера особенно негативно сказывается на процессе формирования будущих преподавателей, т.к. стереотипность поведения в студенческом коллективе ив отношениях с педагогами, несомненно, отложит свой отпечаток на будущей профессиональной деятельности. Таким образом, преподаватель вуза имеет прямую возможность повлиять на становление будущего педагога. Критичность мышления, гибкость во взаимоотношениях, высокий уровень эмпатии, создание позитивного психологического климата – все это и многое другое создает атмосферу эффективного общения, взаимопонимания и, главное, сниженной деструктивной конфликтности. Особенности вышеозначенного поведения зафиксируются в памяти большего числа студенческой аудитории, и та ее часть, которая окажется наиболее восприимчивой к данному учебно- воспитательному воздействию, перенесет этот опыт не только на отношения со своими будущими учениками, но и на отношения с окружающими людьми. На наш взгляд определение уровня общительности у студентов и степени их активности в процессе коммуникации как рази является базовым потенциалом личности. Данные
теста Оценка уровня общительности (по
В.Ф. Ряховскому)
свидетельствуют о преобладании у студентов достаточно высокого уровня коммуникации (9 – 13 очков) 29%. Индивиды, находящиеся на данном уровне весьма общительны, любопытны, не стесняются высказывать свои взгляды на общую проблему. Свободно входят в незнакомый коллектив, быстро заводят контакты, активно поддерживают разговори находятся в центре внимания. Средний уровень – нормальной коммуникации (14 -18 очков) составляет 8%. На данном уровне люди, вступая в контакт, всегда внимательны к собеседнику, обладают очень важным умением – слушать и слышать, сдержаны в ситуации возникновения противоречий и нераздражительны. Умеют наладить отношения с новыми людьми.

Также большой процент студентов распределился и на высокий уровень общительности (4 –8 очков) 13%. Общительность бьет из Вас ключом - данную фразу мы встречаем в классификаторе к тесту и это неслучайно, т.к. в ней емко представлена характеристика этого уровня. Индивиды с огромным желанием и инициативой идут на контакт, готовы к участию в любых дискуссиях, даже если имеют поверхностное представление об обсуждаемом вопросе. По степени процентного убывания на данной ступени находится уровень сниженных коммуникативных потребностей – чуть ниже среднего
(19 – 24 очков) 0,3%. Хотя индивиды достаточно коммуникабельны ив незнакомой обстановке чувствуете себя уверенно, нов общении с новыми людьми очень насторожены и держат дистанцию. Участие в обсуждении коллективных проблем их не привлекает. И всего один человек показал болезненный характер коммуникативности
(3 очка и менее. Индивид является гиперобщительным, многословным, вмешивается вдела, которые никаким образом его не касаются и т.д. Уровни низкой (25 – 29 очков) и очень низкой (30 – 32) коммуникации не имеют своей процентной выраженности. Данные результаты свидетельствуют о нормальной степени коммуникативной способности студентов, которая является двигателем развития и совершенствования формирующейся личности. Эта способность позволит в дальнейшем профессионально самоопределиться, оформиться как специалисту в определенной области и расширить сферы взаимодействия и влияния. На основе анализа результатов мы можем вывести общую тенденцию коммуникативной компетентности студентов. Данная тенденция достаточно высока, что свидетельствует об умении вступать в контакт, поддерживать атмосферу взаимовыгодного, общения и сотрудничества.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   24




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница