§ 5. Невербальные тесты интеллекта...................................................................113
§ 6. Шкалы измерения интеллекта Д. Векслера..............................................118
§ 7. Групповые тесты интеллекта, применяемые в
отечественной практике..................................................................................................................121
§ 8. Проблемы отечественной диагностики интеллектуального
(умственного) развития....................................................................................124
Вопросы и задания.......................................................................................................134
Рекомендуемая литература.......................................................................................134
Глава 2. Креативность и ее диагностика..................................................................136
§ 1. Представления о креативности.....................................................................136
§ 2. Тесты креативности...........................................................................................141
Вопросы и задания.......................................................................................................146
Рекомендуемая литература.......................................................................................146
Глава 3. Возможности тестов в
диагностике способностей..............................147
§ 1. Представления о способностях в отечественной и зарубежной психологии.............................................................................................................147
§ 2. Тестовые показатели и измерение способностей...................................154
§ 3. Тестирование специальных
способностей в нашей стране и за рубежом..........................................................................................................158
Вопросы и задания.......................................................................................................161
Рекомендуемая литература.......................................................................................161
Поделитесь с Вашими друзьями: