Психофизиологические предикторы успешности учебной деятельности школьников

36 Уральского государственного университета Матер. юбилейн. конф. – Екатеринбург Банк культурной информации, 2000. – С. 45-50.
11.
Гилева ОБ. Исследование возрастных аспектов изменчивости времени реакции и показателей интеллектуального развития / ОБ. Гилева, ОС. Чаликова // Природные с социальные основания интеллектуального развития и деятельности Матер. Всеросс. науч. конф. – СПб.: Художественная воля, 2000. – С. 7-8.
12.
Гилева ОБ. Академическая успеваемость и особенности эмоциональной сферы школьников / ОБ. Гилева // Экология образования актуальные проблемы. Вып. 2: сборник научных статей / под ред. проф.
А.В. Пяткова. – Архангельск ПГУ, 2001. – С. 44-46.
13.
Гилева ОБ. Особенности возрастной динамики времени реакции и успешность обучения школьников / ОБ. Гилева // XVIII Съезд Физиологического общества им. И.П. Павлова: Тез. докл. – Казань КГУ,
2001. – С. 499.
14.
Гилева ОБ. Психофизиологические аспекты интеллектуального и физического развития школьников / ОБ. Гилева // Юность России 60 лет детско-юношескому физкультурному движению в России Матер. Всеросс. науч.-практ. конф. – Екатеринбург, 2003. – С. 142-144.
15.
Гилева ОБ. Возрастная динамика времени реакции и академическая успешность школьников / ОБ. Гилева // XIX Съезд Физиологического общества им. И.П. Павлова: Тез. докл. – Екатеринбург, 2004. – С. 64.
16.
Гилева ОБ. Возрастная изменчивость времени реакции и этапы психофизиологического развития школьников
/ ОБ.
Гилева
// Фальцфейновские чтения. – Херсон Терра, 2005. – Т. 1. – С. 127-129.
17.
Гилева ОБ. Возрастная изменчивость времени реакции и периодизация развития школьников / ОБ. Гилева // Природничий альманах. Сер. Биологические науки. – Херсон Изд-во ХДУ, 2005. – Вып. 6. – С. 17-30.
18.
Гилева ОБ. Психофизиологические особенности когнитивной сферы личности учащихся и успешность обучения / ОБ. Гилева // Наука, инновации, образование актуальные проблемы развития транспортного комплекса России
Мат-лы науч.-практ. конф Екатеринбург Изд-во УрГУПС, 2006. – С. 549-550.
19.
Гилева ОБ. Индивидуальные психофизиологические особенности и успешность обучения / ОБ. Гилева // Гуманитарное образование в современном Российском вузе Мат. науч.-практ. конф. – Екатеринбург ГОУ ВПО УГТУ-
УПИ, 2006. – С. 52-53.
20.
Гилева ОБ. Возрастная динамика психофизиологических показателей и академическая успешность школьников / ОБ. Гилева // ХХ съезд Физиологического общества им. И.П. Павлова: Тез. докл. – М Изд. дом Русский врач, 2007. – С. 192.
21.
Гилева ОБ. Увеличение стрессоустойчивости – важнейший фактор повышения успешности обучения / ОБ. Гилева, НА. Фирсова, А.В. Евсеев

37
// Совершенствование учебно-воспитательной, научно-методической и спортивной работы кафедры физвоспитания в условиях рыночной экономики
Сб. матер. науч.-метод. конф. – Москва МИИТ, 2007. – С. 33-42.
22.
Гилева ОБ. Увеличение стрессоустойчивости как один из важнейших факторов повышения успешности обучения / ОБ. Гилева, НА. Фирсова
// Экономика и управление транспортной отрасли Сб. матер. Всеросс. науч- практ. конф. – Екатеринбург УрГУПС, 2008. – С. 199–203.
23.
Psychophysiological peculiarities and school progress of children
// International journal of psychophysiology. – 2008. – V. 69, N 3. – C. 284.
24.
Гилева ОБ. Инновационные методы повышения успешности обучения
/ ОБ. Гилева, НА. Фирсова // Транспорт, наука, бизнес Проблемы и стратегия развития Сб. матер. конф. – Екатеринбург УрГУПС. 2008. – С. 141.



Поделитесь с Вашими друзьями: