Психоэмоциональный



страница6/43
Дата06.10.2019
Размер1,26 Mb.
#79147
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   43
ВВЕДЕНИЕ
Радикальные изменения социально – экономической и политической структуры современного российского общества способствовали возобновлению интереса ученых к исследованию компенсаторно-приспособительных реакций индивидуума при действии длительного психоэмоционального напряжения (синонимы: психоэмоциональный стресс, эмоциональный стресс, психологический стресс, эмоциональное напряжение). Представления о психоэмоциональном стрессе (ПЭС) сформировались благодаря тому, что была установлена приоритетная роль социальных и психоэмоциональных факторов (стрессоров) окружающей среды в развитии данного состояния. В рамках теории общего адаптационного синдрома H. Selye (1936, 1975) большинство исследователей трактуют психоэмоциональный стресс как неспецифическую, генерализованную реакцию физиологического и эмоционального напряжения, возникающую в связи с действием факторов, требующих от организма человека мобилизации адаптивных возможностей со значительным превышением диапазона повседневных нагрузок (Меерсон Ф. З., 1993; Федоров Б. М., 1997; Пшенникова М. Г., 2001; Крыжановский Г. Н., 2004, 2009; Агаджанян Н. А., 2006; Hontela S., 1976; Kandel E. R., 1991; Gold P. W. et al., 1992; 1998, 2002; Mastorakos G. et al., 2006). Детально освещены механизмы психофизиологической адаптации и формирование посттравматических стрессовых расстройств при стихийных бедствиях и техногенных катастрофах, военных действиях, террористических актах, изоляции, миграции и вынужденном переселении. В то время как работ, посвященных исследованию механизмов адаптации к воздействию психоэмоционального и психосоциального напряжения повседневной жизни у лиц с устойчивыми базовыми социальными характеристиками (высокий уровень образования, профессиональная адаптация и стабильный брачный статус), мы не встретили.

Разнообразие подходов изучения психоэмоционального напряжения и сложности, с которыми сталкиваются исследователи, обусловлены отсутствием единой теории и терминологических определений психоэмоционального стресса. Так, R. S. Lazarus (1970, 1984) ввел различия понятий неспецифического стресса и психологического стресса. По мысли А. Н. Леонтьева (1975) и Е. В. Буртовой (2002), психоэмоциональный стресс – это психофизиологическая реакция личности, определяемая социальной составляющей человеческого поведения с выбранными или принятыми целями. Эмоциональный стресс, как постулирует теория функциональных систем, формируется при длительных и непрерывных конфликтных ситуациях, когда субъект лишен возможности удовлетворения ведущей потребности (Анохин П.К., 1980; Судаков К. В., 2007).

При исследовании адаптационных реакций, связанных с воздействием психоэмоционального напряжения и социальных факторов окружающей среды, большое внимание уделяется патогенезу пограничных психических расстройств (неврозов) и психосоматических состояний. Высокая распространенность пограничных психических расстройств (ППР) и психосоматических состояний в общей медицинской практике (до 80% от общего числа пациентов общемедицинских лечебно-профилактических учреждений и от 17 до 210 больных на 1000 населения) обуславливают социальную значимость изучаемой проблемы.

Эволюция теории стресса и здоровья человека, развитие психосоматической медицины и экологической физиологии, внедрение в практику достижений клинической психологии и психотерапии существенно преобразовали взгляды на феномен адаптации и регуляторные механизмы, лежащие в его основе. Системный подход позволил преодолеть разделение видов и уровней адаптации и высказать предположение о механизмах их взаимодействия, предложить комплексные критерии адаптированности и уточнить понятие адаптации, учитывая фактор полового диморфизма. Половой диморфизм – социальная и биологическая характеристика развития человека, которая проявляется на всех этапах онтогенеза, с неодинаковой степенью выраженности для разных систем признаков. Различия, обусловленные фактором пола, настолько существенны, что игнорирование их в исследовательской практике сводит на нет значение даже самых интересных и перспективных работ. Экологический подход соответствует уровню макроанализа проявлений полового диморфизма и дает целостное описание факторов риска развития психосоматических заболеваний и дизрегуляционных состояний в норме и патологии.

Исследование механизмов компенсаторно-приспособительных реакций индивидуума при воздействии психоэмоционального и психосоциального напряжения повседневной жизни представляет значительный научно-практический интерес, так как единой непротиворечивой теории возникновения, а следовательно, и дифференциальной диагностики, профилактики, тактики лечения психосоматической патологии и ППР не существует.


Каталог: wp-content -> uploads -> 2015
2015 -> Семья как фактор социогенеза: ценностно-нормативный аспект
2015 -> «Особенности организации деятельности соц педагога в коррекционном учреждении» Социальный педагог
2015 -> Федеральное государственное бюджетное учреждение науки
2015 -> Ложная женщина. Невроз как внутренний театр личности
2015 -> Методические рекомендации по организации учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий в условиях сетевого взаимодействия образовательрных учреждений и организаций организация учебного процесса с использованием дистанционных
2015 -> Лекция Как важно понимание семьи Категория: ветераны боевых действий и члены их семей


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   43




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница