СMAS (Шкала проявления тревожности у детей) личностный опросник предназначен для измерения проявлений явной тревожности у детей. Методика предназначена для диагностики тревожности у детей 8-12 лет.
MAS (Шкала проявления тревожности у взрослых) Шкала проявления тревожности у взрослых Дж. Тейлора (1953) устанавливает общие критерии свойства тревожности. Утверждения отбирались из набора утверждений Миннесотского многоаспектного личностного опрос¬ника ММРI. Выбор пунктов для «Шкалы явной тревожности у детей» осуществлялся на основе ана¬лиза их способности различать лиц с «хро¬ническими реакциями тревоги». MAS измеряет тревожность как черту и также предназначена для измерения склонности испытывать состояние тревоги в различных ситуациях, связанных с социальным взаимодействием людей.
Тест школьной тревожности Б. Филлипса Методика используется для изучения уровня и характера тревожности, связанной со школой у детей младшего и среднего школьного возраста (с 8 до 14 лет). Тест состоит из 58 вопросов, которые могут зачитываться школьникам, а могут и предлагаться в письменном виде. На каждый вопрос требуется однозначно ответить «Да» или «Нет».
Проективная методика диагностики дивергентного мышления (ПМДДМ) разработана как модификация тестовой батареи Дж. Гилфорда для диагностики дивергентного мышления. Наряду с классическими параметрами беглость, гибкость и оригинальность, в методике используется новый фактор – продуктивность.
ПМДДМ позволяет: 1. Проводить тестирование, как в индивидуальной, так и в групповой форме. 2. Проводить мониторинговое отслеживание развития дивергентного мышления. 3. Получать достоверные результаты, рассчитанные, адаптированные и проверенные на отечественных выборках.
ВКЛ - комплект для диагностики волевых качеств личности
