Программы



страница2/4
Дата10.02.2016
Размер0.5 Mb.
1   2   3   4

25.

Гуманитарные основания школьного географического образования

повышение

квалификации

учителей географии


преподаватели географического факультета и факультета психологии и педагогики, доктора и кандидаты наук

Программа направлена на раскрытие гуманитарного потенциала географического образования школьников. В процессе обучения слушатели смогут овладеть профессиональными компетенциями, включающими способность организовывать педагогическое взаимодействие на уроках географии как гуманитарную практику, реализовывать стандарты нового поколения в процессе обучения школьников географии в русле гуманитарной парадигмы образования, обнаруживать в социокультурных ситуациях педагогические задачи и решать их, использовать для решения проблем географического образования школьников гуманитарные технологии и др.

36

26.

Организация туристской и краеведческой работы в современной школе

повышение

квалификации

учителей географии


преподаватели географического факультета, доктора и кандидаты наук

В процессе обучения слушателям будут продемонстрированы взаимосвязи туризма и краеведения, возможности организации краеведческой работы с учащимися средствами туризма.

Особое внимание будет уделено стимулированию общественно-полезной работы школьников в путешествиях. В процессе обучения педагоги овладеют методами организации, подготовки и проведения туристских походов, слетов и соревнований учащихся, организации туристских полевых лагерей.



36

27.

Территория школы как

объект ландшафтного

планирования


повышение

квалификации

учителей географии и биологии


преподаватели географического факультета, доктора и кандидаты наук

Программа адресована учителям географии и биологии современной школы, занимающимся проблемами благоустройства школьного двора. Позитивному решению данных проблем поможет знакомство слушателей с основными тенденциями ландшафтного планирования, компонентами ландшафта, видами планов.

Участники программы овладеют методикой разработки плана и способами его реализации (серия карт, графические материалы, пояснительный текст к ним), изучат возможности ландшафтного планирования на территории школы и овладеют опытом соответствующей деятельности.



36

28.

Актуальные проблемы

содержания и методики преподавания химии в школе




профессиональная переподготовка специалистов, не имеющих специального образования и осуществляющих преподавание химии в школе

преподаватели химического факультета, доктора и кандидаты наук

Программа формирует у слушателей профессиональные компетенции, необходимые для профессиональной деятельности в области обучения химии учащихся современной школы.

В процессе обучения слушатели овладеют содержанием школьного химического образования, методикой обучения химии учащихся в условиях компетентностной модели образования.

Овладение новым видом деятельности позволит педагогам успешно решать образовательно-воспитательные задачи в рамках преподаваемых химических дисциплин в современной школе.


510

29.

Современные подходы к обучению химии в школе

повышение

квалификации

учителей химии


преподаватели химического факультета, доктора и кандидаты наук

Программа направлена на овладение современными образовательными технологиями обучения учащихся химии; организацию проектной и исследовательской деятельности учащихся химии; совершенствование предметных умений (расширение теоретических знаний по темам курса химии; решение практических и расчетных задач, методикой проведения химических экспериментов, приобретение опыта организации проектной и творческой исследовательской деятельности школьников), овладение методикой подготовки учащихся к олимпиадам, творческим конкурсам по химии.

108

30.

Особенности изучения

отдельных тем курса

неорганической химии

в современной школе



повышение

квалификации

учителей химии


преподаватели химического факультета, доктора и кандидаты наук

В процессе обучения слушателям будут продемонстрированы особенности проектирования содержания школьного образования по отдельным темам курса неорганической химии. Участники программы овладеют современными методами, оптимизирующими процесс обучения школьников неорганической химии в условиях компетентностной образовательной модели.

36

31.

Особенности преподавания органической химии

в современной школе



повышение

квалификации

учителей химии


преподаватели химического факультета, доктора и кандидаты наук

В процессе обучения слушателям будут продемонстрированы особенности проектирования содержания школьного образования по отдельным темам курса органической химии. Участники программы овладеют современными методами, оптимизирующими процесс обучения школьников органической химии в условиях компетентностной образовательной модели.

36

32.

Решение задач повышенной сложности по химии

повышение

квалификации

учителей химии


преподаватели химического факультета, доктора и кандидаты наук

Программа создает условия для овладения опытом успешного формирования у школьников предметных компетенций в процессе обучения химии, связанных с умением решать задачи повышенной сложности.

Участники программы овладеют умениями в области классификации и выбора алгоритма решения задач, методикой решения задач типового и повышенного уровня сложности, способами формирования у школьников умения решать задачи повышенной сложности по химии.



36

33.

Развитие

научно-исследовательской деятельности школьников по химии




повышение

квалификации

учителей химии


преподаватели химического факультета, доктора и кандидаты наук

Программа вооружает учителей химии методикой формирования у учащихся исследовательской компетенции, включающей способность владеть логикой и методами научного исследования в области химии.

Особое внимание уделяется совершенствованию у слушателей умений стимуляции научно-исследовательской деятельности школьников по химии в современных условиях; разработке программы организации научно-исследовательской деятельности школьников по химии.



36

34.

Информационные технологии в школьном химическом образовании

повышение

квалификации

учителей химии


преподаватели химического факультета, доктора и кандидаты наук

Программа направлена на совершенствование информационно-коммуникационной компетентности учителя химии современной школы, включающей способность подготовки и использования презентационного материала на уроках химии, применения мультимедийных средств обучения для усиления наглядности учебного материала и углубления его понимания учащимися, моделирования химических процессов, которые в обычных условиях невозможно воспроизвести, осуществлять тестирование обучающихся, дистанционное обучение, работать в области Интернет.

36

35.

Особенности подготовки школьников к ОГЭ и ЕГЭ по химии

повышение

квалификации

учителей химии


преподаватели химического факультета и факультета психологии и педагогики, доктора и кандидаты наук

Предметом обсуждения слушателей в процессе обучения станут вопросы формирования представления о структуре работ ОГЭ и ЕГЭ (спецификация и кодификатор); анализа перечня требований к уровню подготовки выпускников; создания условий для практического освоения методики решения заданий ОГЭ и ЕГЭ.

36

36.

Наномир: законы, явления, применение

повышение

квалификации

учителей химии


преподаватели химического факультета, доктора и кандидаты наук

Участие в программе поможет школьному учителю химии в создании и реализации учебных программ факультативов и курсов по выбору для учащихся по проблемам нанохимии, овладеть опытом модернизации на этой основе содержания обучения химии учащихся профильных классов, одаренных школьников, оптимизировать научно-исследовательскую деятельность учащихся по химии в рамках данного направления.

36

37.

Гуманитарные основания школьного химического образования

повышение

квалификации

учителей химии


преподаватели химического факультета и факультета психологии и педагогики, доктора и кандидаты наук

Программа направлена на раскрытие гуманитарного потенциала химического образования школьников. В процессе обучения слушатели смогут овладеть профессиональными компетенциями, включающими способность организовывать педагогическое взаимодействие на уроках химии как гуманитарную практику, реализовывать стандарты нового поколения в процессе обучения школьников химии в русле гуманитарной парадигмы образования, обнаруживать в социокультурных ситуациях педагогические задачи и решать их, использовать для решения проблем химического образования школьников гуманитарные технологии и др.

36

38.

Проблемы модернизации школьного физического образования в условиях новой модели обучения

профессиональная переподготовка специалистов, не имеющих специального образования и осуществляющих преподавание физики в школе

преподаватели физико-технического факультета, доктора и кандидаты наук

Программа формирует у слушателей профессиональные компетенции, необходимые для профессиональной деятельности в области обучения физики учащихся современной школы.

В процессе обучения слушатели овладеют содержанием школьного физического образо-вания, методикой обучения физике учащихся в условиях компетентностной модели образо-вания.

Овладение новым видом деятельности позволит педагогам успешно решать образовательно-воспитательные задачи в рамках преподаваемых физических дисциплин.


510

39.

Современные подходы к обучению физике в школе

повышение

квалификации

учителей физики


преподаватели физико-технического факультета, доктора и кандидаты наук

Программа создает условия для оптимизации теоретической и практической подготовки школьных учителей в области физики как отрасли научного знания и преподаваемой учебной дисциплины в условиях компетентностной модели образования.

В процессе обучения слушатели смогут совершенствовать свой опыт в области проектирования содержания школьного физического образования, использования современных образовательных технологий, форм и методов, стимулирующих развитие у школьников инновационного стиля мышления; методики организации и проведения традиционного физического демонстрационного и лабораторного физического эксперимента, а также интерпретации результатов; владения методами и методиками подготовки учеников к сдаче выпускного экзамена в форме ОГЭ и ЕГЭ.



108

40.

Межпредметная

исследовательская

деятельность учащихся как средство формирования естественнонаучной

грамотности



повышение

квалификации

учителей физики


преподаватели физико-технического факультета, доктора и кандидаты наук

Программа направлена на совершенствование профессиональной компетентности учителей физики в области проектирования, организации и оценивания межпредметной исследовательской деятельности учащихся.

В процессе обучения слушатели познакомятся с особенностями организации межпредметной исследовательской деятельности школьников; овладеют способами формирования познавательного интереса учащихся к исследовательской деятельности межпредметного характера, умением отбирать и синтезировать знания из области физики, химии и биологии и создавать на этой основе интегрированное научное знание; разрабатывать образовательные программы межпредметного характера, их методическое и дидактическое обеспечение, техническое сопровождение.



108

41.

Организация работы

по физике с одаренными школьниками



повышение

квалификации

учителей физики


преподаватели физико-технического факультета, доктора и кандидаты наук

В процессе обучения слушатели познакомятся с особенностями организации работы по физике с одаренными школьниками, методами организации проектно-исследовательской деятельности учащихся в области робототехники, теории решения изобретательских задач по физике, спецификой конструкторско-исследова-тельской деятельности в процессе изучения школьного курса физики, методами решения олимпиадных задач разного уровня.

Слушателям будет представлен опыт руководства подготовкой школьниками конкурсных исследовательских проектов.



108

42.

Дистанционное обучение физике

повышение

квалификации

учителей физики


преподаватели физико-технического факультета, доктора и кандидаты наук

Программа раскрывает образовательный потенциал дистанционного обучения физике и формирует на этой основе представления слушателей об особенностях планирования и проведения дистанционных уроков физики.

Участники программы познакомятся с принципами отбора и представления учебного материала по физике для дистанционного обучения, овладеют методами подготовки школьников к сдаче выпускного экзамена в форме ОГЭ и ЕГЭ в процессе дистанционного обучения физике.



36

43.

Наномир: законы, явления, применение

повышение

квалификации

учителей физики


преподаватели физико-технического факультета, доктора и кандидаты наук

Участие в программе поможет школьному учителю физики в создании и реализации учебных программ факультативов и курсов по выбору для учащихся по проблемам нанофизики, овладеть опытом модернизации на этой основе содержания обучения физике учащихся профильных классов, одаренных школьников, оптимизировать научно-исследовательскую деятельность учащихся по физике в рамках данного направления.

36

44.

Гуманитарные основания школьного физического

образования



повышение

квалификации

учителей физики


преподаватели физико-технического факультета и факультета психологии и педагогики, доктора и кандидаты наук

Программа направлена на раскрытие гуманитарного потенциала физического образования школьников. В процессе обучения слушатели смогут овладеть профессиональными компетенциями, включающими способность организовывать педагогическое взаимодействие на уроках физики как гуманитарную практику, реализовывать стандарты нового поколения в процессе обучения школьников физике в русле гуманитарной парадигмы образования, обнаруживать в социокультурных ситуациях педагогические задачи и решать их, использовать для решения проблем физического образования школьников гуманитарные технологии и др.

36

45.

Школьное математическое образование в условиях

модернизации



профессиональная переподготовка специалистов, не имеющих специ-ального образова-ния и осуществля-ющих преподава-ние математики в школе

преподаватели факультета математики и информационных технологий, доктора и кандидаты наук

Программа направлена на формирование у слушателей профессиональных компетенций, необходимых для профессиональной деятельности в области обучения математике учащихся современной школы и включающих способности, связанные с проектированием и реализацией содержания школьного математического образования, владением инновационными формами, методами и технологиями обучения и позволяющих успешно решать задачи воспитания и обучения школьников средствами математических дисциплин в условиях компетентностной модели образования.

510

46.

Теоретические и

прикладные аспекты

решения задач высокого уровня сложности

в системе школьного

математического

образования



повышение

квалификации учителей математики



преподаватели факультета математики и информационных технологий, доктора и кандидаты наук

Программа направлена на совершенствование предметной компетентности учителя математики, необходимой для обучения школьников решению задач высокого уровня сложности.

В процессе обучения слушатели овладеют приемами решения заданий С3, С4, С5 ЕГЭ, анализа данных и решения геометрических заданий в пределе тематики соответствующего модуля, решения задач по теории чисел, классических олимпиадных тем, представленных в программе, комбинаторных задач и подсчета вероятностей, решения задач с комплексными числами, задач на исследование последовательностей и вычисление пределов.




108

47.

Использование информационных технологий в процессе обучения школьников математике

повышение

квалификации учителей математики



преподаватели факультета математики и информационных технологий, доктора и кандидаты наук

Программа предназначена для школьных учителей математики, желающих научить учащихся использованию современных ИКТ для решения задач по школьному курсу алгебры и геометрии. В программе предусмотрено обучение применению современных систем компьютерной математики и Интернет-сер-висов, а также рассмотрение возможностей программы MS Excel для решения математических задач. Овладение навыками этих технологий еще за школьной партой во многом определяет успешность будущей профессиональной подготовки учеников.

108

48.

Подготовка школьников

к математическим

олимпиадам


повышение

квалификации учителей математики



преподаватели факультета математики и информационных технологий, доктора и кандидаты наук

Программа раскрывает особенности подготовки учащихся к школьным олимпиадам по математике. Особое внимание уделяется методам решения сложных математических задач, рассмотрению вариантов решения задач повышенного уровня сложности, развитию творческой деятельности школьников и повышению их исследовательской культуры.
1   2   3   4


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница