Программа воспитательной работы "К успеху через самореализацию"


« Я трезвый — в этом моя сила»



страница8/11
Дата03.08.2022
Размер5,7 Mb.
#187976
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Связанные:
Материал
ОП. 10 МУКАНИН
4. « Я трезвый — в этом моя сила»
Профилактика наркологической и алкогольной зависимости.
• формирование механизма физического самовоспитания, стимулирование
самовоспитания воли, выносливости, настойчивости, самодисциплины;
• формирование механизма самоорганизации умственной деятельности.
Формируются ОК 3, ОК 4, ОК 6.

5. «Мой мир »
Эстетическое, экологическое, трудовое и физическое воспитание:
• совершенствование организма человека, предполагающее развитие двигательной и костно-мышечной системы, нервной системы, пропорций тела при сохранении и укрепления здоровья. От физического состояния



зависит успешность учебной, профессиональной деятельности, счастье всей жизни человека;



  • развитие профессионально
    значимых физических качеств,
    обеспечивающих повышение
    работоспособности, устойчивости
    нервной системы, появление хорошего
    самочувствия;

  • развитие сознания и самосознания учащихся, их творческого потенциала;

  • этическое воспитание-формирование правил хорошего тона, культуры поведения отношений;

  • формирование механизма эстетического
    самообразования.

Формируются ОК 2, ОК 3, ОК 4, ОК6, ОК 7.
6. «Моя профессия»
Профессиональное самоопределение и самосовершенствование обучающихся:

  • формирование профессионального мышления.

умственное образование осуществляется прежде всего через образование и обучение;
• развитие механизма самообучения в сфере труда и профессиональной
деятельности.
Формируются ОК 1, ОК 2, ОК 4, ОК 8, ОК 9.


VI. Принципы воспитания
В своей программе я ориентируюсь на следующие принципы воспитания:
1.Принцип гуманистической ориентации воспитания. Этот принцип требует рассмотрения студента как главной ценности в системе человеческих отношений, главной нормой которых является гуманность. Этот принцип требует уважительного отношения к каждому человеку, а также обеспечение свободы совести, мировоззрения.
Условиями реализации данного принципа являются:

  • предупреждение негативных последствий в процессе педагогического
    воздействия на студентов;

  • учет интересов студентов, их индивидуальных вкусов, предпочтений,
    побуждение и развитие новых интересов;

формирование у студентов готовности к социальной самозащите своих интересов.
В моей педагогической деятельности этот принцип отражается в следующих правилах:

  • в общении со студентами доминирует уважительное отношение к нему;



  • педагог должен не только призывать
    студента к добру, но и сам должен быть
    добрым;




  • педагог должен защищать интересы
    студента и помогать ему в решении его
    актуальных проблем;

  • педагог должен формировать
    гуманистическое отношение среди
    студентов, которые не допускают унижения их достоинства.
    2. Принцип природосообразности предполагает воспитание студента в



единстве и согласии с природой, в заботе о природной среде, признание студента таким, каков он есть и создание ему доступной зоны развития.
3. Принцип преемственности воспитательной деятельности, осуществляемой на предшествующих уровнях системы непрерывного образования, с учетом изменившихся возрастных и социально-психологических особенностей студентов.
4. Принцип целенаправленного управления развитием личности студента как целостным процессом с учетом региональных и национальных особенностей, а также профессиональной специфики.




  1. Принцип личностного подхода, признающего
    интересы личности обучаемого и его семьи.

  2. Принцип гражданственности, выражающейся
    в соотнесении воспитательной деятельности с
    интересами общества и государства.

  3. Принцип вариативности воспитательных
    систем, предполагающих различные модели
    воспитательной деятельности.

  4. Принцип компетентного использования

педагогическим коллективом колледжа, обоснованных психолого-педагогической
теорией и практикой подходов, методов и приёмов.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница