Программа учебной дисциплины огсэ. 05 Психология общения


Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины



Скачать 44,02 Kb.
страница5/8
Дата06.02.2018
Размер44,02 Kb.
#62593
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8
Связанные:
УД Психология общения Э 2016

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 52 час, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 34 часа (очная форма обучения);

самостоятельной работы обучающегося 18 часов (очная форма обучения).



2 СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы (очная форма обучения)


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

52

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

34

в том числе:




практические занятия

18

Контрольная работа

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

18

в том числе:




внеаудиторная самостоятельная работа:

  • работа над материалом учебника, конспектом лекций,

  • работа со справочным материалом,

  • выполнение индивидуальных заданий,

  • решение тестовых заданий,

  • решение практических задач.


5

4

5

2

2

Промежуточная аттестация в форме зачета


2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины Психология общения (очная форма обучения)





Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел I.

Теоретические основы психологии общения

23




Тема 1.1. Основные характеристики общения

Содержание учебного материала

2

1,2,3

Цели и функции общения. Структура общения. Стиль общения. Виды общения. Уровни и средства общения. Стратегия общения. Основные законы общения. Взаимосвязь общения и деятельности.


Практическое занятие №1: «Выполнение тестовых и практических заданий»

2

Самостоятельная работа обучающихся

1.Общение как специальный предмет исследования.



      1. Общение. Восприятие и понимание.

      2. Общение как взаимодействие.

      3. Общение как коммуникация

3

Тема 1.2. Личность в общении

Содержание учебного материала

2

1,2,3

Основные концепции личности. Структура личности. Защитные механизмы личности. Барьеры общения. Правила раскрепощения и типология личности собеседников. Развитие личности в общении.

Практическое занятие №2: Деловая игра: «Коммуникативные барьеры» (применение техник и приемов эффективного общения в профессиональной деятельности)

Практическое занятие №3: Составление личностного плана развития




4

Самостоятельная работа обучающихся

3

Тема 1.3. Психология невербального общения

Содержание учебного материала

2

1,2,3

Содержание и способы общения людей с помощью невербальных средств. Визуальные, акустические, тактильные средства общения.

Практическое занятие №4: Деловая игра: «Речь без слов» (применение техник и приемов эффективного общения в профессиональной деятельности)

2

Самостоятельная работа обучающихся

  1. Имя человека и его характер.

  2. Улыбка и характер (самоанализ).

3

Раздел II

Прикладные аспекты психологии общения

29




Тема 2.1 Межличностное

взаимодействие в общении



Содержание учебного материала

4

1,2,3

Место взаимодействия в структуре общения. Роли и ролевые ожидания в общении.

Механизмы взаимопонимания в общении. Виды социальных взаимодействий. Техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения

Практическое занятие №5: «Применение техник и приемов общения в профессиональной деятельности. Формирование навыков установления контакта».
Практическое занятие №6: «Формирование навыков социального взаимодействия. Использование приемов и развитие навыков саморегуляции в процессе межличностного общения».
Практическое занятие №7: «Отработка навыков убеждающего воздействия. Самооценка практических навыков общения».


6

Самостоятельная работа обучающихся

  1. Выявление индивидуальных особенностей восприятия человеком других людей

  2. Коммуникативные позиции и роли

3

Тема 2.2. Этические принципы

общения

Содержание учебного материала

2

1,2,3

Этика общения: мотивация общения, общие этические принципы и характер общения. Этикет и культура общения.

Практическое занятие № 8: Доклады в форме презентаций

2

Самостоятельная работа обучающихся

  1. Нравственные эталоны и образцы поведения

  2. Этика и культура общения юриста.

3

Тема 2.3. Конфликты и пути их разрешения

Содержание учебного материала

4

1,2,3

Понятие, структура, типология, источники и причины конфликта. Виды и способы предупреждения, управления и разрешения конфликтами.


Практическое занятие № 9: «Анализ конфликтных ситуаций. Отработка навыков конструктивного общения. Формирование ведения конструктивного диалога» (применение техник и приемов эффективного общения в профессиональной деятельности и использование приемов и развитие навыков саморегуляции в процессе межличностного общения).


2

Самостоятельная работа обучающихся:

Причины конфликта. Способы разрешения конфликта. Последствия конфликта. Толерантность в конфликте.



3

Всего

52



Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)


Скачать 44,02 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2023
обратиться к администрации

    Главная страница