Программа учебно-воспитательной деятельности



Скачать 83,58 Kb.
страница2/8
Дата30.03.2021
Размер83,58 Kb.
ТипПояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8
Пояснительная записка

Учебно-воспитательная деятельность, реализуемая в Церковно-приходской воскресной школе при храме в честь Вознесения Господня г.Брянск (далее - воскресная школа), являет собой целенаправленный процесс религиозного обучения и воспитания детей, осуществляемый членами Местной религиозной организацией Православный Приход храма в честь Вознесения Господня г.Брянск Брянской епархии Русской Православной Церкви и направленный на усвоение воспитанниками Воскресной школы вероучительных знаний и формирование навыков христианского благочестия в обыденной жизни.

Воскресная школа – это структурное подразделение МРО Православный Приход храма в честь Вознесения Господня г.Брянск Брянской епархии РПЦ , осуществляющее функции религиозной организации по обучению религии (основам православного вероучения), а также формированию умений и навыков, необходимых для православного христианина в соответствии со Стандартом учебно-воспитательной деятельности, реализуемой в воскресных школах (для детей) Русской Православной Церкви.

Обучение основам православного вероучения и религиозное воспитание детей являются приоритетными направлениями деятельности Воскресной школы. За годы существования Воскресной школы наблюдалась положительная динамика роста количества воспитанников (от 15 человек в 2003 году до 150 - в 2013). Это свидетельствует о повышении роли и значения Воскресной школы в деле воспитания и воцерковления детей и подростков, проживающих в Фокинском районе г.Брянска. В настоящее время Воскресная школа стала центром духовно-нравственного просвещения в районе, центром приобщения детей и молодежи к православной традиции, церковному укладу жизни, церковной среде.



Повышение качества религиозного образования детей и юношества предполагает сегодня не только правильную передачу знаний о Боге, мире и человеке, но, прежде всего, укоренение детей в вере и традиции, а это возможное только при активном участии в приходской жизни, в церковных богослужениях, а также при формировании потребности, желания прибегать к спасительным источникам благодати, данным через Церковные Таинства. Эта главная задача, которую выполняет Воскресная школа.

Цель Программы учебно-воспитательной деятельностисистематизация учебно-воспитательной деятельности в Воскресной школе духовного пения при храме в честь Вознесения Господня г.Брянск Брянской епархии Русской Православной Церкви, повышение качества религиозного образования и воспитания детей, реализация компонента дополнительного образования.
Задачи Программы учебно-воспитательной деятельности:

  • формирование духовной и нравственной ответственности у воспитанников Воскресной школы;

  • формирование таких добродетелей, как послушание, терпение, целомудрие, смирение и др.;

  • воспитание православного сознания и поведения человека, отношения к Богу, миру и социуму;

  • изучение, сохранение и развитие национальных культурно-исторических традиций;

  • формирование уважительного отношения к представителям другой культуры, национальности, религии;

  • воспитание человека, способного к благотворительности, милосердию и состраданию;

  • воспитание жертвенного служения и любви на примере жизни и подвига святых;

  • формирование сознания единства прав, обязанностей и нравственного достоинства человека; взаимосвязи духовного, нравственного, гражданского и патриотического воспитания;

  • раскрытие понятия свободы как неподвластности греху, в соотношении понятий свободы выбора и свободы от зла (из «Основ Социальной Концепции Русской Православной Церкви» о достоинстве, свободе и правах человека);

  • повышение педагогической компетентности родителей (законных представителей детей), стремящихся воспитывать своих детей в православной традиции, содействие сплочению родителей (законных представителей детей) и педагогов в процессе воспитания детей.

Принципы и подходы к обучению и воспитанию детей:

  • системообразующие: осознание деятельности Воскресной школы как части единой системы религиозного образования основанной на принципах Христоцентричности, преемственности, целостности, верности традиции;

  • контрольно-регулятивные: осуществление контроля за показателями результативности учебно-воспитательной деятельности Воскресной школы, качества и результатов религиозного образования и воспитания;

  • педагогические: формирование воспитательной среды для правильного духовного и нравственного развития каждой личности.



Участники учебно-воспитательной деятельности:

  • руководитель МРО православный Приход храма в честь Вознесения Господня г.Брянск Брянской епархии РПЦ – настоятель храма;

  • директор Воскресной школы, педагоги;

  • воспитанники Воскресной школы;

  • прихожане, родители (законные представители) воспитанников Воскресной школы;

  • православная общественность, прямо или косвенно участвующая в учебно-воспитательной деятельности Воскресной школы.




  1. Каталог: files -> 2014
    2014 -> Программа духовно-нравственного воспитания и развития детей дошкольного возраста
    2014 -> Информационно-справочные материалы
    2014 -> Клиническая психология
    2014 -> Модель акмеологического развития пастыря
    2014 -> Ребенок в принимающей семье
    2014 -> Учебно-методическое пособие для студентов по специальности «клиническая психология»
    2014 -> Программа воспитания и социализации на ступени начального общего образования
    2014 -> Формирование основ жизненного и профессионального самоопределения обучающихся
    2014 -> Концептуальные основы просвещения в области семьеведения


    Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница