Цель программы тренинга: профилактика конфликтов в межличностных отношениях обучающихся, профилактика буллинга в коллективе.
Задачи тренинговой программы: Снижение агрессивных реакций подростков;
Развитие навыка конструктивного реагирования в конфликте;
Развитие и формирование дружеских взаимоотношений в коллективе;
Контингент тренинговой группы: подростки.
Состав тренинговой группы: гетерогенная группа в количестве 15 человек.
Продолжительность тренинговых занятий: 1 раз в неделю, продолжительность занятия 60 минут. Групповые методы мини-лекция, групповая дискуссия, визуализация, арт-техники, интервью.
Материалы, необходимые для проведения занятий: фломастеры, карандаши, бумага, ватман, проектор, ноутбук, магнитофон, набор шариков (красный, зеленый).
Место проведения занятий: просторная аудитория с 2 рабочими зонами: 1 со стульями, 2 с мягкими ковриками
Ожидаемые результаты: Снижение агрессивных реакций подростков в коллективе;
Обучение навыка конструктивного реагирования в конфликте;
Приветствие. Правила работы в группе. Разминка – погружение. Основная часть. Упражнение «Ладони». Игра «Танец с листком». Упражнение «Волшебный стул». Упражнение «Мои предпочтения». Упражнение «Картинки». Рефлексия занятия. Прощание.
Сплочение коллектива, создание благоприятного климата, обучение конструктивному общению.
Занятие 2
Буллинг в школьной жизни
Приветствие. Разминка – погружение. Правила работы в группе. Основная часть. Мини-лекция, просмотр видеоролика. Дискуссия. Упражнение «Сравни и различи». Рефлексия занятия. Прощание.
Понимание понятие конфликта и буллинга, их различия и их сходства.
Приветствие. Разминка-погружение. Правила работы в группе. Основная часть. Диагностика психологического климата в коллективе. Дискуссия. Упражнение «Обида». Упражнение «Выскажи свое мнение». Рефлексия. Прощание.
Диагностика психологического климата в коллективе, умения высказывать и отстаивать свое мнение.
Занятие 4
Берем агрессию под контроль
Приветствие. Разминка – погружение. Правила работы в группе. Основная часть. Дискуссия на тему “агрессия”. Упражнение «Мне так не нравится когда, тогда…». Упражнение «Рассерженные шарики». Упражнение «Опасные и безопасные способы выражения агрессии». Упражнение «Выставка». Рефлексия. Прощание.
Нахождение альтернативных способов удовлетворения собственных потребностей и взаимодействия с окружающими, проработка детских обид.
Занятие 5
Конфликты и пути их решения
Приветствие. Разминка –погружение. Правила работы в группе. Основная часть. Упражнение «Руки». Мини- лекция на тему «Конфликты». Упражнение «Другим словами». Упражнение «Согласие». Рефлексия занятия. Прощание.
Овладение приемами общения в конфликте; предупреждение и урегирование конфликтов
Занятие 6
Повторение закрепление, диагностика
Приветствие. Разминка – погружение. Правила работы в группе. Основная часть. Диагностика психологического климата. Диагностика распространённости буллинга в коллективе. Просмотр видеоролика. Мини-дискуссия. Упражнение «Противостояние буллингу». Рефлексия. Прощание.
Выявление изменений в психологическом климате в коллективе, выявление случаев буллинга в коллективе, умение противостоять буллингу.