Программа развития негосударственного образовательного учреждения детский сад «малышок»



страница22/44
Дата30.03.2021
Размер2,11 Mb.
ТипПротокол
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   44
Форма обучения – игровая, любое задание превратить в интересную и выполнимую для ребенка задачу. Каждое занятие эмоционально окрашено, по содержанию занятия подобраны стихи, песенки, загадки, рифмы.

Методы и приемы: 1. Работа над произношением (сказки, скороговорки, рифмовки).

2. Работа с игрушкой (диалог с игрушкой, описание игрушки).

3. Работа с картинкой (описание картинки, подвижные игры, спокойные игры,

творческие игры).

4. Разучивание и декламация стихов (конкурс стихов, разучивание песен).

6. Инсценировка коротких рассказов и пьес.


7. Воспроизведение ситуативных диалогов.
8. Рассказ по картинке.
9. Изучение букв.

Мониторинг развития ребенка: диагностируется, корректируется общее психоэмоциональное состояние ребенка, регулируется физическое состояние ребенка. Педагог, по ходу занятий, в течение года, последовательно ведет индивидуальную консультативно-диагностическую работу. Ведется активная работа с родителями: беседы по результатам диагностики, развитие психологических и физических данных ребенка.

Диагностика по определению уровня освоения образовательной программы



Ф.И.О.

Логическое мышление

Психологическая готовность к обучению иностранного языка



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   44


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница