Программа развития деятельности студенческих объединений



страница2/5
Дата10.02.2016
Размер1.2 Mb.
1   2   3   4   5
Раздел 3. МЕРОПРИЯТИЯ ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНЧЕСКИХ ОБЪЕДИНЕНИЙ ФБГОУ ВПО «НГПУ» в 2012 – 2013 г.
В НГПУ разработана и начала реализовываться программа развития деятельности студенческих объединений. Руководит Программой объединенный студенческий совет.

Целью данной программы является создание эффективных условий для личностного развития и профессионального становления студента. Данная цель осуществляется посредством решения ряда задач:

- развитие форм самоорганизации обучающихся на основе созданных в вузах общественных объединений обучающихся при общности их интересов;

- вовлечение студенчества в процессы управления образовательной, научной и инновационной деятельностью вуза;

- интеграцию обучающихся в профессиональные сообщества, повышение их профессиональных компетенций, развитие карьерных траекторий и профориентации на трудовых рынках;

- развитие социокультурной среды, способствующей творческому самовыражению и самореализации личности обучающегося, сохранение и возрождение нравственных, культурных, научных ценностей и традиций, воспитание патриотизма и организацию досуга студенчества.


Постановка данной цели и соответствующих ей задач обусловлена необходимостью социального развития и формирования профессиональной мотивации, содействия освоению профессиональных педагогических компетенций посредством внеучебной воспитательной деятельности, развития студенческого самоуправления, предметной специализацией, внедрения в социокультурную среду вуза. Необходимость системного подхода к реализации данной цели и задач обусловлена рядом проблем: недостатком механизма стимулирования участников образовательного процесса, недостаточной материально-технической базой и финансирования в целом, наличие выраженной неравномерности уровня развития данных направлений на различных факультетах и в институтах вуза, недостаточное количество внеучебных преподавательско-студенческих сообществ, отсутствие системного социального партнерства выпускников с работодателем и необходимостью активизации воспитывающего влияния на молодежь.

Для реализации данной цели и конкретных задач в 2012 – 2013 г.г. планируется организация следующих мероприятий по основным направлениям Программы.


Мероприятия и проекты Программы

Профессионально-адаптационное направление

Мероприятие 1. Развитие студенческого научного объединения

Проект 1.1. Студенческое научное общество

Проект 1.2. Студенческие педагогические чтения

Проект 1.3. Летняя научная школа

Проект 1.4. Археологический клуб

Мероприятие 2.Вовлечение студентов в инновационную деятельность

Проект 2.1. Молодежный центр инновационных проектов

Проект 2.2. Бюро педагогического дизайна.

Проект 2.3. Студенческое конструкторское бюро

Мероприятие 3. Развитие межкультурного взаимодействия

Проект 3.1. Межкультурная коммуникация

Проект 3.2. Диалог «Восток-Запад»
Мероприятие 4. Развитие социально-группового взаимодействия

Проект 4.1. Профессиональные адаптационные сборы

Проект 4.2. Школа подготовки вожатых

Проект 4.3. Организация деятельности студенческого актива НГПУ

Проект 4.4. Студенческий кадровый актив
Мероприятие 5. Психологическое сопровождение обучающихся

Проект 5.1. Молодежный клуб НГПУ «New Generation»

Проект 5.5. Студенческая психологическая служба

Социокультурное направление

Мероприятие 6. Развитие творческого потенциала студентов

Проект 6.1. Лига «КВН НГПУ»

Проект 6.2. Смотр художественной самодеятельности НГПУ

Проект 6.3. Студенческий интеллект-клуб

Проект 6.4. Студенческий театр

Проект 6.5. Молодежная школа дизайна

Проект 6.6. Студенческий творческий союз


Мероприятие 7. Развитие студенческого спорта

Проект 7.1. Доступный спорт

Проект 7.2. Спортивно-оздоровительный туризм

Проект 7.3. Олимпийское движение


Мероприятие 8. Формирование социальной ответственности

Проект 8.1. Студент в общежитии

Проект 8.2. Волонтерский отряд НГПУ

Проект 8.3. Студенческий пресс-клуб НГПУ


ОПИСАНИЕ ПРОЕКТОВ
Проект 1.1. Студенческое научное общество

Цель проекта: развитие профессиональных компетенций студента, формирование научно-исследовательских навыков.
Задачи проекта:

  1. Популяризация и вовлечение студентов в научную деятельность.

  2. Создание студенческих научных клубов на каждом факультете (институте).

  3. Функционирование и развитие СНО.

  4. Организация и проведение студенческих конференций.

  5. Повышение уровня студенческих научных работ.


Этапы проекта:

1 этап: январь - март 2012 г. – формирование творческих студенческих научных групп.

2 этап: апрель 2012 г. – презентация студенческих исследований внутри вуза.

3 этап: май 2012 г. – подготовка и выпуск студенческих публикаций и сборников.

4 этап: сентябрь - ноябрь 2012 г. - подготовка творческих студенческих научных групп.

5 этап: декабрь 2012 г. - май 2013 г. – презентация студенческих исследований на межрегиональном и всероссийском уровне.




Ресурсное обеспечение проекта:

  1. Затраты на обеспечение мультимедийной аппаратурой текущей деятельности СНО.

  2. Затраты на публикации в научных сборниках.

  3. Затраты на расходы, связанные с организацией и посещением конференций.

  4. Затраты на стажировки.

  5. Затраты на заработную плату.


Ожидаемые результаты:

  1. Будет сформировано не менее 10 факультетских научных клубов.

  2. Будет проведено не менее 10 заседаний СНО в год.

  3. Студентами будут освоены технологии НИРС.

  4. Студенческие исследования будут участвовать в конкурсах регионального и всероссийского уровня.


Количество студентов, участвующих в проекте: 480 человек.
Целевые показатели:

  1. Количество созданных студенческих научных клубов.

  2. Количество студентов, участвующих в научных конференциях.

  3. Количество конференций, проведенных в НГПУ.

  4. Количество студенческих публикаций в научных сборниках.

Привлеченные средства в 2010-11 гг.: 1 800 000 руб.
Необходимое финансирование на 2012 - 2013 гг.: 5 080 000 руб. (3  400 000 руб. – из федеральных средств).

Проект 1.2. Студенческие педагогические чтения

Цель проекта: развитие профессиональных компетенций и исследовательской самостоятельной деятельности студентов.

Задачи проекта:

  1. Организация работы студенческих научных групп и обмен опытом между их участниками.

  2. Развитие исследовательских компетенций студентов в рамках двухуровневого образования.

  3. Развитие способности студентов к получению и использованию информации в исследовательской работе.

  4. Издание студенческих публикаций в научных сборниках.

Этапы проекта:

1 этап: март - май 2012 г. – разработка студентами программ индивидуальных педагогических исследований.

2 этап: сентябрь - декабрь 2012 г. – реализация студентами педагогических исследований на практике.

3 этап: январь - май 2013 г. – научный анализ итогов и презентация результатов исследований на педагогических чтениях.


Ресурсное обеспечение проекта:

  1. Затраты на оплату работы привлеченных специалистов.

  2. Затраты на публикацию материалов в научных сборниках.

  3. Затраты на зарплату.

Ожидаемые результаты:

  1. К работе «Студенческих педагогических чтений» будет привлечено не мене 5 специалистов экспертного сообщества.

  2. Будет издан научный сборник исследовательских студенческих проектов.

  3. Исследовательские студенческие проекты будут участвовать в конкурсах регионального и всероссийского уровня.


Количество студентов, участвующих в проекте: не менее 100 человек.

Целевые показатели:

  1. Количество студентов, представляющих самостоятельное завершенное исследование на педагогических чтениях.

  2. Количество студенческих публикаций в сборниках.

Привлеченные средства в 2010 - 2011 гг.: 80 000 руб.

Необходимое финансирование на 2012 - 2013 гг.: 450 000 руб. (200 000 руб. – из федеральных средств)

Проект 1.3. Летняя научная школа

Цель проекта: развитие мотивации и способности к самостоятельной научной деятельности.
Задачи проекта:

  1. Создание условий для погружения студентов в целевой исследовательский процесс.

  2. Привлечение к работе специалистов экспертного научного сообщества.

  3. Решение целевых научно-исследовательских задач.


Этапы проекта:

1 этап: январь - март 2012 г. формирование студенческих научно-исследовательских групп.

2 этап: апрель 2012 г. – проведение конкурса студенческих научных исследований

3 этап: июнь 2012 г. – проведение летней научной школы для победителей конкурса.

4 этап: сентябрь 2012 - сентябрь 2013 г. – формирование научных тематических студенческих сообществ по проблемам исследований.
Ресурсное обеспечение проекта:


  1. Затраты на организацию деятельности научных тематических студенческих сообществ

  2. Затраты на проведение конкурса (по направлениям).

  3. Затраты на проведение летней научной школы.

  4. Затраты на оплату работы привлеченных специалистов.


Ожидаемые результаты:

  1. Решение целевых научно-исследовательских задач будет отражено в студенческих научных исследованиях.

  2. У студентов, принявших участие в «Летней научной школе», будут достижения в научно-исследовательских конкурсах.


Количество студентов, участвующих в проекте: не менее 500 человек.

Целевые показатели:

  1. Количество студентов, участвующих в исследованиях.

  2. Количество студентов, участвующих с проектом, созданным в рамках «Летняя научная школа» в конкурсах регионального и всероссийского уровня.

  3. Количество и качество научных исследований.


Необходимое финансирование на 2012 - 2013 гг.: 1 900 000 руб. (1 000 000 руб. – из федеральных средств).

Проект 1.4. Археологический клуб

Цель проекта: Развитие профессиональных компетенций студентов в области

историко-педагогических наук методами и средствами археологии.



Задачи проекта:

1. Формирование коллектива студентов, желающих работать в данном направлении, выбравших соответствующую тематику для курсовых и дипломных работ.

2. Совершенствование научно-методической и исследовательской деятельности студентов.

3. Совершенствование деятельности музея.

4. Создание лаборатории «Мультидисциплинарные исследования в археологии».

Этапы проекта:

1 этап: март –с ентябрь 2012 г. – Подготовка и проведение экспедиционного сезона 2012 г. Обобщение результатов.

2 этап: октябрь 2012 - март 2013 г. – Анализ результатов экспедиций. Подготовка публикаций по результатам исследований. Проведение научных конференций. Оборудование и начало деятельности лаборатории «Мультидисциплинарные исследования в археологии».

3 этап: март - сентябрь 2013г. – Подготовка и проведение экспедиционного сезона 2013 г. Обобщение результатов.

4 этап: октябрь - декабрь 2013г. – Анализ результатов экспедиций. Подготовка публикаций по результатам исследований. Проведение научных конференций.

Ресурсное обеспечение проекта:

1. Затраты на организацию и проведение текущей экспедиционной деятельности

2. Затраты на организацию и проведение международных экспедиций.

3. Затраты на организацию и оборудование лаборатории «Мультидисциплинарные исследования в археологии».

4. Затраты на совершенствование работы археологического музея.

Ожидаемые результаты:

1. Будет организована работа лаборатории «Мультидисциплинарные исследования в археологии».

2. Не менее 50 человек примут участие в международных экспедициях, совместно с институтом археологии и этнографии СО РАН.

3. Будет проведена научная конференция.

4. Будет подготовлено не менее 5 публикаций в сборниках научных работ всероссийского и международного уровня.

5. Будет увеличено количество студентов, выбравших соответствующую тематику для курсовых и дипломных работ.



Количество студентов, участвующих в проекте: не менее 400 человек

Целевые показатели:

1. Количество студентов, принявших участие в экспедиционной деятельности.

2. Количество студентов, принявших участие в профильной конференции.

3. Количество студенческих публикаций по результатам экспедиционной деятельности.

4. Количество новых уникальных экспонатов для археологического музея

Привлеченные средства в 2010-2011 гг.: 736 600 рублей

Необходимое финансирование на 2012- 2013 гг.:1 440 000 рублей (1 000 000 рублей – из федерального бюджета).

Проект 2.1. Молодежный центр инновационных проектов
Цель проекта: привлечение студентов, магистрантов и аспирантов к

инновационной деятельности, поддержка молодёжных инновационных проектов.



Задачи:

  1. Обеспечение Молодежного центра инновационных проектов (МЦИП) отдельным помещением, оснащенным современной материально-технической базой (современными средствами обучения, компьютерной техникой и т.д.).

  2. Создание специализированного сайта, обеспечивающего информационную

поддержку и продвижение инновационных проектов

  1. Привлечение учащихся университета к работе в центре, с помощью различных

источников информации (проведение ознакомительных семинаров, освещение создания центра на сайте университета, а также на уровне структурных подразделений вуза, издание информационных материалов по различным аспектам работы центра).

  1. Обеспечение обучения и подготовки инновационно-ориентированных кадров

МЦИП для реализации инновационных проектов городского, областного, Российского и международного уровней.

  1. Привлечение членов МЦИП в развитие инновационно-исследовательской деятельности, участие в конкурсах, грантах; создание совместных межвузовских проектов, а так же сотрудничество с предприятиями и научными учреждениями городского, Российского и международного уровней для организации и проведении мероприятий в рамках инновационных проектов и грантов.

  2. Создание комплексной системы поддержки инновационных проектов, внедрение и продвижение на рынок услуг.

  3. Обучение и стажировка актива учащихся МЦИП на базе других университетов и предприятий, имеющих эффективную инновационную инфраструктуру.

  4. Развитие деятельности центра в направлении увеличения объёмов доходов МЦИП и университета, основанном на эффективном использовании инновационных проектов на рынке услуг.

  5. Проведение конкурсов инновационных проектов.

  6. Реализация инновационных молодёжных проектов.

Этапы проекта:

1 этап (май - август 2012 г.): предоставление помещения для работы МЦИП, его ремонт и оснащение современной материально-технической базой.

2 этап (с сентября 2012 г.): начало формирования состава учащихся центра и организации работы МЦИП.

Ресурсное обеспечение проекта:

1. Затраты на ремонт помещения.

2. Затраты на оснащения помещения современной материально-технической базой: мебелью, компьютерной техникой и другим оборудованием, необходимым для организации рабочего процесса.

3. Затраты на информационное продвижение деятельности МЦИП и проектов в целом.

4. Затраты на обучение и стажировки учащихся МЦИП.

5. Затраты на создание сайта.

6. Затраты на проведение конкурсов инновационных проектов «Кино-метры», «Идея Next!», «Школьная Интерра» и др.

7. Затраты на реализацию студенческих инновационных проектов.



Ожидаемые результаты:

1. Будет создан Молодежный центр инновационных проектов, оснащенный современной материально-технической базой.

2. В состав центра будет привлечено не менее 100 учащихся университета.

3. Будет создано и внедрено на рынок услуг не менее 10 инновационных проектов.

4. Возрастет число полученных грантов центром и университета в целом.

5. Будет расширено сотрудничество с предприятиями и вузами, имеющими эффективную инновационную инфраструктуру не только нашего региона, но и Российского и международного уровней.

6. Будет увеличен объём доходов МЦИП.

7. Будет создан специализированный сайт.

8. Будет проведено 6 конкурсов молодёжных инновационных проектов.

Количество студентов, участвующих в проекте: не менее 500 человек.

Целевые показатели:

1. Количество студентов, вовлечённых в проект.

2. Количество объектов инновационной инфраструктуры.

3. Количество проектов, реализованных студентами.



4. Количество студенческих публикаций.
Необходимое финансирование на 2012 – 2013 гг.: 2 800 000 рублей (2 300 000 рублей из федерального бюджета)

Проект 2.2. Бюро педагогического дизайна

Цель: создать благоприятные условия для включения студентов в реальные проекты по созданию мультимедийных учебных продуктов нового поколения.

Задачи:

  1. Создать материально-технические условия для выполнения работ по проекту (ремонт и оснащение учебной аудитории для работы бюро).

  2. Разработать стандарты и методические указания по выполнению курсовых и дипломных проектов, предметом которых является создание электронных образовательных ресурсов, и ознакомить с ними всех участников учебного процесса НГПУ.

  3. Сформировать и обучить группу преподавателей из подразделений НГПУ основам педагогического дизайна электронных образовательных ресурсов.

  4. Определить состав студенческого бюро педагогического дизайна на основе рекомендаций научных руководителей и преподавателей.

  5. Разработать курсовые и дипломные задания для студентов на основе технического задания от заказчиков, учебных стандартов и рекомендаций научных руководителей, а также организационно-технических требований ИОДО.

  6. Обеспечить выполнение работ по созданию мультимедиийных учебных продуктов нового поколения согласно установленным требованиям качественно и в срок.

Ресурсное обеспечение проекта:

  1. Затраты на ремонт помещения.

  2. Затраты на оборудование.

  3. Затраты на разработку и реализацию программ.

  4. Затраты на мебель.

Ожидаемые результаты:

  1. Будет создана учебная аудитория нового типа для самостоятельной работы студентов в проектном режиме.

  2. Будут обучены не менее 15 преподавателей НГПУ современным принципам создания учебно-методической продукции (педагогическому дизайну).

  3. Будут обучены не менее 30 студентов.

  4. Будут созданы не менее 30 мультимедийных учебных продуктов нового поколения.

  5. Будет внедрен в учебный процесс новый формат выполнения выпускных квалификационных работ (создание мультимедиийных учебных продуктов нового поколения).

  6. Будут созданы благоприятные условия для приобретения студентами компетенций в области электронного образования.

  7. Будет увеличено число и качество создаваемых электронных образовательных ресурсов.

  8. Не менее 200 школ города Новосибирска будут обеспечены мультимедийными образовательными ресурсами.


Количество студентов, участвующих в проекте: не менее 50 человек

Целевые показатели:

  1. Количество студентов, вовлечённых проект.

  2. Количество инновационных проектов, разработанных студентами.


Необходимое финансирование на 2012 – 2013 гг.: 1 900 000 рублей (1 400 000 рублей из федерального бюджета)

Проект 2.3. Студенческое конструкторское бюро

Цель: создание условий для творческого самовыражения и самореализации студентов, развитие профессиональных компетенций студентов путём привлечения обучающихся в сферу технического творчества и интергацию в профессиональное сообщество.

Задачи:

  1. Организация работы студенческого конструкторского бюро.

  2. Привлечение студентов для реализации проектов технической направленности.

  3. Внедрение новейших разработок в учебный процесс.

  4. Организация выставок и конкурсов студенческих инновационных технических разработок.

  5. Издание сборников статей.

Ресурсное обеспечение проекта:

  1. Затраты на ремонт помещения, покупку оборудования.

  2. Затраты на организацию исследовательской деятельности.

  3. Затраты на проведение выставок и конкурсов.

  4. Затраты на издание сборников статей.

Ожидаемые результаты:

  1. Будет организована деятельность студенческого конструкторского бюро.

  2. Будут проведены конференции, конкурс технических проектов студентов, выставка технического творчества.

  3. Не менее 50 студентов будут вовлечены в работу конструкторского бюро.

  4. Будет издан сборник студенческих публикаций.

Количество студентов, участвующих в проекте: 50 человек.

Целевые показатели:

1. Количество студентов, вовлечённых в проект.

2. Количество объектов инновационной инфраструктуры

3. Количество проектов, реализованных студентами

4. Количество студенческих публикаций.
Необходимое финансирование на 2012 – 2013 гг.: 1 000 000 рублей (600 000 рублей из федерального бюджета).

Проект 3.1. Межкультурная коммуникация

Цель проекта: расширение студенческого взаимодействия в межкультурной коммуникации.
Задачи проекта:


  1. Проведение семинаров, презентаций, кросс-культурных мастерских, работа в малых поликультурных группах, проведение образовательных экскурсий.

  2. Электронная публикация студенческого сборника на 4-х языках.

  3. Разработка совместно со студентами электронного учебно-методического комплекса «Иностранный язык в логистике».

Этапы проекта:

1 этап: март - ноябрь 2012 г. – Проведение семинаров, презентаций, кросс-культурных мастерских, работа в малых поликультурных группах, проведение образовательных экскурсий для студентов.

2 этап: декабрь 2012 г. – Публикация сборника на русском, английском, немецком и французском языках «Опыт приобретения кросс-культурной компетенции в процессе международного студенческого обмена».

3 этап – январь - февраль 2013 г. – Разработка бумажной версии и создание электронной оболочки УМК.

4 этап: 2013 г март - апрель 2013 г. Апробация УМК в НГПУ и Политехническом институте г. Вараждин.

1   2   3   4   5


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница