Программа психолого-педагогического


Цель работы психолога в 9-х классах



страница6/8
Дата08.10.2019
Размер60 Kb.
#79252
1   2   3   4   5   6   7   8
Цель работы психолога в 9-х классах: помочь старшеклассникам в проектировании дальнейшего образовательного пути.

В соответствии с целью перед психологом стоят следующие задачи:

* Сформировать представление о своих психофизиологических качествах.

* Определение и коррекция уровня профессиональной готовности и готовности к профильному обучению учащихся 9-го класса;

* Психологическое просвещение родителей и педагогов об актуальных проблемах учащихся 9-х классов и о том, какую помощь они могут оказать подросткам.

Изучение интересов учащихся, их психофизиологических качеств осуществляется через диагностику сферы интересов с помощью опросников « Карта интересов», “Методика определения профессиональных склонностей”, «Тип темперамента», « Структура типа темперамента», «Тип личности»( классификация Д.Голланда)

В целях создания условий для профильного и профессионального самоопределения используется практический курс “Познавательные процессы и потребности личности”. Курс состоит из 16 занятий.

Психолого-педагогическое сопровождение 10 классов (профильный цикл).


Для современного 10-го класса, находящегося в условиях обновления содержания образования, важнейшей является проблема социально-психологической адаптации к новой ситуации обучения. К ней, в свою очередь, можно отнести такие проблемы, как адаптация в новом коллективе, адаптация к увеличившейся учебной нагрузке по определенному профилю, к новым требованиям учителей. Основная цель работы психолога в 10-м классе – способствовать социально-психологической адаптации учащихся 10 классов к новой ситуации обучения.

Задачи:

*Совместная с классными руководителями работа по программе адаптации в начале учебного года;

* Отслеживание актуального состояния учащихся профильных классов, выявление симптомов дезадаптации;

* Психологическое просвещение родителей и педагогов относительно адаптационного периода у десятиклассников.

* Создание условий для формирования адекватной самооценки своих потребностей и возможностей.

* Знакомство с миром профессий.

В целях создания условий для профессионального самоопределения используется практический курс “Мир професссий”. Курс состоит из 6 занятий:

1. Понятие профессии, специальности, специализации.

2. Харктеристика различных типов профессий.

3. Понятие профессиограммы. Профессиограммы некоторых профессий.




Каталог: roditeli
roditeli -> Телефономания Если телефоны так вредны для здоровья
roditeli -> Методические рекомендации по обучению родителей (законных представителей) несовершеннолетних детей
roditeli -> Как хорошо уметь читать…
roditeli -> 12 спокойных игр для детей
roditeli -> Памятка для родителей
roditeli -> Родители и дети. Психология отношений. Как поступать, если ваш ребенок врет?
roditeli -> Почему дети лгут?
roditeli -> Как быстро справиться со стрессом 10 шагов для эффективной борьбы со стрессом
roditeli -> Возрастные особенности детей
roditeli -> Рекомендации родителям учащихся средних и старших классов по организации приготовления уроков дома


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница