Программа психолого-педагогического сопровождения учебно-воспитательного процесса в мбоу сш №12


«Адаптация учащихся при переходе из начального звена в среднее»



Скачать 113,47 Kb.
страница5/17
Дата14.02.2021
Размер113,47 Kb.
ТипПрограмма
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

«Адаптация учащихся при переходе из начального звена в среднее»

Любые переходные периоды в жизни человека всегда связаны с проблемами. Переход учеников из начальной школы — это сложный и ответственный период; от того, как пройдет процесс адаптации, зависит вся дальнейшая школьная жизнь ребенка.


Цель: сохранение психического здоровья учащихся пятых классов через повышение адаптивных возможностей детей в ходе специально организованной деятельности.

Задачи подпрограммы:


- Создание учебно-образовательного и учебно-воспитательного пространства для эффективной социально-психологической адаптации детей к условиям обучения в среднем звене школы;

- Повышение уровня психологической готовности детей к успешному обучению, усвоению знаний, познавательному развитию;

- Содействие адаптации учебной программы и нагрузки к возрастным и индивидуальным, личностным возможностям и потребностям учащихся;

- Создание комфортного психологического климата в классном коллективе через принятие норм взаимоотношений со сверстниками и педагогами;

- Разработка системы диагностических средств с целью выявления учащихся с низким уровнем адаптации к учебной деятельности;

- Психолого-педагогическое просвещение родителей с целью полной реализации потенциальных возможностей учащегося в период адаптации его к условиям обучения в средней школе.



Ожидаемые результаты

- Сохранение и укрепление психического здоровья пятиклассников.

- Повышение уровня мотивации пятиклассников к учебной деятельности.

- Улучшение межличностных отношений между сверстниками.

- Повышение уровня мотивации родителей пятиклассников к участию в жизни класса.

Критерии оценки достижения поставленной цели и задач

- Снижение уровня школьной тревожности у обучающихся пятых классов.

- Снижение числа пятиклассников со школьной дезадаптацией.

- Повышение уровня мотивации пятиклассников к учебной деятельности.

- Повышение уровня коммуникативности пятиклассников


Каталог: wp-content -> uploads -> 2016
2016 -> «Из опыта работы по внедрению фгос»
2016 -> Вопросы по отечественной истории для студентов очного и заочного отделений
2016 -> Конспект занятия «Уроки доброты»
2016 -> Отчет по результатам аналитического исследования российской и зарубежной практики профессиональной и социально-бытовой поддержки и закрепления международных специалистов различных категорий в высшем учебном заведении
2016 -> Программа по курсу внеурочной деятельности «Практикум общения «Я и мои друзья»
2016 -> Как надо вести себя родителям с единственным ребенком Заботиться и опекать, но не до безрассудства
2016 -> 1 Пояснительная записка 1 Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы 6 Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы 11 Содержательный раздел
2016 -> «Музыкальное воспитание детей»
2016 -> А. С. Пушкина» Фонд «Духовно-нравственное просвещение» имени А. И. Петрова омские епархиальные кирилло-мефодиевские чтения сборник статей Омск 2015


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница