Программа подготовки «Водоподготовка»



Скачать 272,63 Kb.
страница8/18
Дата05.10.2019
Размер272,63 Kb.
ТипПрограмма
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   18
Высокий

Знает: как самостоятельно проводить философские исследова- ния содержания научных проблем, познавательной и социокуль- турной сущности достижений науки и техники,

Умеет: формулировать выводы по результатам анализа различ-







ных философских концепций науки и техники

Владеет: принципами анализа различных философских концеп- ций науки и техники.

Общепрофессиональные компетенции (ОПК)

ОПК-4

способностью демонстриро- вать знания фундамен- тальных и прикладных

дисциплин программы магистратуры



Пороговый

Знает: термины, основные понятия, знает методы и процедуры определения физических и химических свойств сточных вод.

Умеет: сопоставить химический состав исследуемой воды с уровнем характеристик физических и химических свойств.

Владеет: способами бъяснить изменение физических и химиче- ских свойств соответствующими внешними воздействиями.
Продвинутый

Знает: взаимосвязь между составом и свойствами, применяет законы изменения свойств воды при физико-химической, меха- нической, химической и биологической обработке, для целена- правленного изменения физических и химических свойств.

Умеет: оценить значимость полученных экспериментальных данных и ошибок эксперимента.

Владеет: главными факторами / оценки влияющих на выбор ме- тода очистки в зависимости от физических и химических свойств сточных вод,
Высокий

Разрабатывает и предлагаетплан проведения исследования, на- правленного на разработку технологической схемы очистки сточных вод, включаю изучение влияния механических, физико- химических, химических или биологических методов на эффек- тивность очистки, формулирует выводы, оценивает соответствие выводов полученным данным.

Формулирует выводы / оцениваетнаучную и прикладную значи- мость своей разработки.


ОПК-6

способностью самостоя- тельно при- обретать с помощью ин- формацион- ных техноло- гий и исполь- зовать в прак- тической дея- тельности но- вые знания и умения, в том числе в новых областях зна- ний, непо- средственно не связанных со сферой

деятельности,



Пороговый

Знает: термины, основные понятия.

Умеет: сопоставить влияние различныхфакторов, оказывающих воздействие на функционирование систем водоотведения.

Владеет: механизмом взаимосвязи работы инженерных систем, используя новых знаний и умений, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных водоотведением.
Знает'>Продвинутый

Знает: взаимосвязь и совместное функционирование различных инженерных систем.

Умеет: сформулировать выводы / оценивает научную и при- кладную значимость своей разработки.

Владеет: главными факторами, влияющими на эффективность работы систем водоотведения на основе новых знаний и умений, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не свя- занных водоотведением оценивает значимость выявленных фак- торов.
Высокий




расширять и углублять свое научное мировоззре- ние

Знает: взаимосвязь и совместное функционирование различных инженерных систем.

Умеет: сформулировать выводы / оценивает научную и при- кладную значимость своей разработки.

Владеет: методами и способами оценки эффективности работы сооружений водоотведения с использованием новых знаний и умений, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных водоотведением.




    1. Каталог: education
      education -> В данной статье представлен опыт работы, демонстрирующий возможности программно-аппаратного комплекса afs и датчиков Vernier в формировании исследовательской компетенции учащихся, сборе и обработке информации, реализации основных дидактических принципов
      education -> Рабочая программа дисциплины
      education -> Федеральное государственное бюджетное
      education -> Рабочая программа дисциплины Педагогика высшей школы Направление подготовки 030100 Философия
      education -> Доклады и материалы Выпуск 5 Москва
      education -> А. Г. Свинаренко
      education -> Программа профессиональной подготовки водителей транспортных средств категории
      education -> 1. общая характеристика направления 220600 — инноватика
      education -> Программа производственной практики (психолого-педагогическая в дошкольных учреждениях)


      Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   18


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница