Программа по обучению правилам дорожного движения «Юные пешеходы» средняя группа



страница19/28
Дата06.06.2018
Размер0.65 Mb.
ТипПрограмма
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   28
Метод наблюдения и беседы – это специально организованное

восприятие исследуемого объекта, процесса или явления в естественных условиях с последующим обсуждением интересующих вопросов. Он носит разъяснительный, познавательный и определяющий характер.



Игровой метод – предполагает использование различных компонентов

игровой деятельности в сочетании с другими приёмами: показом, пояснениями, указаниями, вопросами. Ведущая роль принадлежит

педагогу, который подбирает игру в соответствии с намеченными целями и

задачами, распределяет роли, организует деятельность детей.



Наглядный метод – это форма усвоения знаний, умений и навыков в

зависимости от применяемых при обучении наглядных пособий и

технических средств обучения.



Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
Раздел iii организационный
Срок реализации программы
Ожидаемые результаты реализации программы:
Принцип наглядности
Раздел ii содержательный
Примерами интеграции образовательных областей служат:
Методическое обеспечение
Практические упражнения
Интерактивный метод.
Перспективный план работы с родителями
Примерный перечень оборудования:
Шкала оценки знаний ребенком пдд по блокам
Подведение итогов:


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   ...   28


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница