Программа по литературному чтению «умк школа России»



страница12/25
Дата14.04.2019
Размер271 Kb.
ТипПрограмма
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   25
3. Низкий уровень - сформированы два умения: адекватная восприимчивость изобразительно-выразительных средств, с которыми встречаются при чтении, воссоздание в воображении картины жизни, созданной писателем.

В соответствии с планом, обучающимся 4 «А» класса была предложена анкета домой, по выявлению читательской самостоятельности младших школьников.

Анкета состояла из 10 вопросов:

1.Каковы мотивы обращения к художественной литературе?

2.Какие жанры художественной литературы ты предпочитаешь?

3.Из каких источников вы получаете художественную литературу и информацию о ней?

4.Назовите своих любимых авторов.

5.Какие произведения этих авторов вы предпочитаете?

6.На каком носителе предпочитаете читать художественную литературу? а) электронная книга; б) печатная книга.

7.Есть ли у вас домашняя библиотека?

8.Какими изданиями она пополняется (журналами, книгами, электронными изданиями)?

9.Как часто ты посещаешь школьную библиотеку?

10.Если Вы не читаете книги, то почему?

а) это скучно

б) нет времени, потому что есть более интересные занятия

Критерии оценивания.

Набравшие 3–5 баллов: читательский интерес не развит, чтение не является для обучающихся предметом; плохо читающий, не интересующийся литературой.

Набравшие 5–7 баллов: читательский интерес развит слабо; бессистемное чтение; плохая ориентация в литературных произведениях.

Набравшие 7–10 баллов: наблюдательный и внимательный читатель; интересуется чтением; интересуется прочитанным.

Результаты анкетирования представлены в Приложении 1.



Анализируя результаты анкетирования и тестирования обучающиеся по выявлению читательских интересов, сделали вывод, что читательский интерес у учащихся находится на среднем уровне: 55%.


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   25


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница