Программа итоговой государственной аттестации по направлениям бакалавриата: «Педагогическое образование»

вопрос: Негативные образовании в развитии личности ребенка дошкольного возраста

Скачать 340,1 Kb. страница 19/93 Дата 15.12.2022 Размер 340,1 Kb. #196887 Тип Программа

Навигация по данной странице:

• Причины возникновения негативных образований в развитии личности ребенка. Детская ложь. Детская зависть. Основные пути коррекции негативных проявлений в поведении детей.
• 1. Белкина. В. Н. Психология ребенка раннего и дошкольного детства [Текст] : учебное пособие / В. Н. Белкина. - М., 2005.
• Развитие эмоций и чувств в дошкольном детстве
• 1. Белкина, В. Н. Психология ребенка раннего и дошкольного детства [Текст] : учебное пособие / В. 11. Белкина. - М.. 2005.
• 4. Котырло, В. К. Развитие волевого поведения у дошкольника [Текст] / В. К. Котырло. - Киев, 1971. 28 вопрос: Особенности развития речи в дошкольном возрасте
• Основные направления речевого развития в дошкольном детстве. Детское словотворчество. Развитие функций речи в дошкольном возрасте. Значение речи для развития других психических процессов.

25 вопрос: Негативные образовании в развитии личности ребенка дошкольного возраста Основные понятия: негативные личностные образования; ложь; зависть. Причины возникновения негативных образований в развитии личности ребенка. Детская ложь. Детская зависть. Основные пути коррекции негативных проявлений в поведении детей. Литература 1. Белкина. В. Н. Психология ребенка раннего и дошкольного детства [Текст] : учебное пособие / В. Н. Белкина. - М., 2005. 2. Мухина, В. С. Детская психология [Текст] / В. С. Мухина. - М.2005. 3. Экман, И. Почему дети лгут? [Текст] / П. Экман. - М., 1993. 26 вопрос: Развитие эмоций и чувств в дошкольном детстве Понятия эмоций и чувств. Основные направления в эмоциональном развитии ребенка. Развитие высших чувств. Роль эмоций в познании ребенком окружающего мира. Литература 1. Белкина, В. Н. Психология ребенка раннего и дошкольного детства [Текст] : учебное пособие / В. 11. Белкина. - М.. 2005. 2. Мухина, В. С. Детская психология [Текст] / В. С. Мухина. - М., 2005. 27 вопрос: Развитие воли в дошкольном возрасте Основные понятия: воля; волевое действие; волевое качество. Основные направления в развитии воли дошкольников. Борьба мотивов как один из показателен волевого развития ребенка. Развитие произвольности психических процессов. Литература 1. Белкина. В. Н. Психология ребенка раннего и дошкольного детства [Текст] : учебное пособие / В. Н. Белкина. - М., 2005. 2. Мухина, В. С. Детская психология [Текст] / В. С. Мухина. - М, 2005. 3. Смирнова, Е. О. Психология ребенка [Т екст] / Ь. О. Смирнова. - М., 2003. 4. Котырло, В. К. Развитие волевого поведения у дошкольника [Текст] / В. К. Котырло. - Киев, 1971. 28 вопрос: Особенности развития речи в дошкольном возрасте Основные направления речевого развития в дошкольном детстве. Детское словотворчество. Развитие функций речи в дошкольном возрасте. Значение речи для развития других психических процессов. Литература Скачать 340,1 Kb. Поделитесь с Вашими друзьями: