«Снеговик»
Второе занятие
|
Учить детей выполнять ажурный рисунок окружности (снеговик в два этапа).
Упражнять детей в различение лицевой и изнаночной стороны изделия.
Учить детей работать с разными хордами (разной длины, длина хорды 1-12).
Воспитать усидчивость, терпение, старание.
|
Вспомнить, чем занимались на прошлом занятии.
Рассмотреть свои работы (на чем остановились).
Предложить продолжить работу после уточнения правил и способов работы.
Индивидуальная работа с теми детьми, которые испытывают затруднения.
Итог проведения занятия.
Обратить внимание, как дети затягивают узелок на изнаночной стороне по окончанию работы.
|
«Снежинка»
(окружность, острые углы)
Первое занятие.
|
Упражнять в выполнении изонитью острого угла на примере изображения снежинки.
Упражнять в различии сторон и способе работы с изонитью.
Упражнять во вдевании нити в иголку и завязывании нити на узелок перед началом работы и по окончанию с изнаночной стороны.
Воспитать усидчивость, терпение, старание.
|
Рассматривание иллюстраций, где крупным планом нарисованы снежинки. Рассмотреть их игольчатые, острые, хрупкие кончики. Рассматривание снежинки, выполненной в технике вышивания.
Уточнить способ работы острого угла с детьми и их последовательность.
Выполнение детьми острых углов снежинки.
Индивидуальная работа с теми детьми, которые испытывают затруднения.
Обратить внимание, как дети затягивают узелок на изнаночной стороне по окончанию работы.
|
«Снежинка»
(окружность, острые углы)
Первое занятие.
|
Упражнять в выполнении изонитью острого угла на примере изображения снежинки.
Упражнять в различии сторон и способе работы с изонитью.
Упражнять во вдевании нити в иголку и завязывании нити на узелок перед началом работы и по окончанию с изнаночной стороны.
Воспитать усидчивость, терпение, старание.
|
Вспомнить, чем занимались на прошлом занятии.
Рассмотреть свои работы (на чем остановились).
Предложить продолжить работу после уточнения правил и способов работы.
Индивидуальная работа с теми детьми, которые испытывают затруднения.
Итог проведения занятия.
Обратить внимание, как дети затягивают узелок на изнаночной стороне по окончанию работы.
|
|
