Программа дополнительного образования «Истоки Родины моей»


Характерные особенности программы



Скачать 208,45 Kb.
страница30/33
Дата06.10.2019
Размер208,45 Kb.
#79175
ТипПрограмма
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33
Характерные особенности программы:  Вовлеченность всех участников в педагогический процесс (педагоги, родители, дети); традиционность форм взаимодействия детей и взрослых; полнота и разнообразие видов направленной деятельности.

Ожидаемые результаты:

    • Пробуждение интереса к истории и культуре своей Родины, любви к родному краю и  народным традициям россиян.

    • Развитие познавательной активности,  любознательности.

    • Оказание помощи родителям в возрождении и творческом развитии лучших традиций векового опыта воспитания детей.

    • Привлечение  к  сотрудничеству родителей по созданию в детском саду уютной домашней обстановки с предметно - развивающей средой.

    • Расширение кругозора детей через комнату русского быта, созданного силами педагогов и родителей.

8. Мониторинг.

Для достижения основной цели было проведено обследование детей, оно проходило в форме диагностики и строилось на основе коммуникативного подхода по развитию нравственно-патриотических чувств через приобщение к русскому народному творчеству.

Использовала разнообразные, в том числе, игровые приемы.

При общении с детьми использовала демократичный стиль общения, который позволял мне создать оптимальные условия для формирования положительного эмоционального микроклимата в группе.

Результативность диагностики должно проявить и открыть у детей:


  • интерес к изучению России и русской народной культуры,

  • формирование необходимый минимум исторических знаний,

  • пополнение знания о декоративно – прикладном искусстве России,

  • расширение знания о традициях русского народа,

  • повышение заинтересованность родителей к возрождению народной культуры своего народа,

  • оказание помощи родителям в возрождении и творческом развитии воспитания детей и привлечь их к сотрудничеству по созданию в детских садах уютной домашней обстановки с предметно – развивающей средой.

При общении с детьми использовала демократичный стиль общения, который позволял мне создать оптимальные условия для формирования положительного эмоционального микроклимата в группе.

Применяла мягкие формы руководства: совет, предложение, просьба, опосредованное требование.

Во время выполнения работы детьми, наблюдала за их настроением, активностью, умением пользовать материалами и инструментами, умением применять полученные ранее знания и навыки работы в нетрадиционных техниках рисования.

Цель проведения мониторинга:

1. Выявить уровень художественного развития детей

2. Выявить возможности свободного выбора ребёнком вида и характера деятельности, материалов, замысла, способов изображения

Характер мониторинга: естественный педагогический.

С целью определения уровня формирования нравственно-патриотических качеств через приобщение к русскому народному творчеству детей старшего дошкольного возраста мною было проведено диагностическое обследование.

Количество детей нашей группы №3 «Звёздочки» участвовавших в обследовании составляло 23 ребенка.

На каждом году обучения опрашивание проводилось дважды. Первое в ноябре, второе – в мае (соответственно на начало и конец учебного года).




Каталог: files -> pages
pages -> Выпускных квалификационных работ
pages -> Программа для подготовки к сдаче вступительного экзамена в магистратуру по специальности «6М051400 Связь с общественностью»
pages -> Программа курса «Художник без кисти»
pages -> Специальность 280202. 65 Инженерная защита окружающей среды Аннотация учебной дисциплины «Английский язык»
pages -> Специальность 08050265 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)» Аннотация учебной дисциплины
pages -> Программа практики направления 030300. 62 «психология»
pages -> Методические указания по выполнению контрольных заданий учебной дисциплины «Теория и практика деловых коммуникаций»
pages -> Г гордость (первый звук, буква)

Скачать 208,45 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница